<p class="ql-block"> 为贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，扭转学校作业数量过多、质量不高等突出问题，按照省、市主管教育部门和五常市教育局相关工作要求，小山子镇中心学校于9月17日进行了“双减”校内减负提质培训活动及提质答题活动，会议由任学超副校长带领全体教师学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》、《哈尔滨市关于进一步加强义务教育阶段学生作业管理工作的通知》等相关文件精神。</p> <p class="ql-block"> 全体教师认真学习了文件内容，并进行了详细的记录。大家能充分认识作业的育人功能，关注学生积极的作业情感体验；能够科学和创新形式的设计作业，重视作业的实践性、综合性；全面实施阶梯作业，让不同程度的学生都得到发展；能规范作业批改、加强作业研究、及时作业反馈、加强作业管理</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">提质测试</p> <p class="ql-block"> 最后，门春生校长做总结性发言。她强调要深刻认识到“双减”工作对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展的重大意义，学校教学教研团队要快速行动起来，认真学习，努力将“双减”工作落到实处。全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；大力提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">统筹主编:门春生</p><p class="ql-block">本文编辑:褚冬冬</p><p class="ql-block">本文图片:薛 迪</p><p class="ql-block">本文审核:任学超</p>