<p class="ql-block">今天有幸参加“国培计划（2021）”骨干教师信息化背景下教学模式融合创新培训，这本是暑期安排学习，受疫情影响，推迟到开学后外出学习。安排好学校行政工作，班主任工作和教学工作，怀着一种放不下学生的心情，到黄州参加为期四天的学习。</p> <p class="ql-block">四天的培训很短暂，四天的培训很扎实，四天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉。精彩的理论讲座为我增添了不少新的教育理念，情感教育，让我收获了一份快乐的心情。</p> <p class="ql-block">这次信息能力提升培训不但全面，而且细致。有导师们对教材的精彩解读和分析，有课堂实录，还有耐人寻味无穷的经验之谈。这些为我们的教学实践起了提纲契领的作用，为我们的教育教学理论注入了源头活水。</p><p class="ql-block">凭心而论，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他。更没有时间来进行系统的理论学习，在我看来，为人师表，知识扎实，教法娴熟是好教师的标准，对于“应试教育”我得心应手，驰骋自如。特别是对于英语学科教材中重难点以及因材施教，培优辅差上可以说是行家里手。有时还洋洋得意，一副满足的样子。于是，在自我陶醉中，不知不觉地观念开始陈旧，虽说在教育教学实践中也发现许多问题，有了一些思考，但无法跳出圈圈进行创新教学。</p> <p class="ql-block">工作22年来，自己很上进，很好强，可是随着年龄增长，我的教书激情未减，但教学水平无法得到提高。这次听了导师们的讲座后才知道自己是缺乏职业的归属感与幸福感。通过这次的培训，我重新审视了自己，作为一名教师不仅不能丢掉专业，更要进一步加强自己的专业技能。通过自身信息能力的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。我想我会努力做好信息能力的传导者，努力在工作中寻找自己的幸福感。通过不断的学习不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。在工作中，自己被时间支配，我想从现在开始，我要做时间的主宰者，我一定要向着那个方向一直努力，让梦想在现实的舞台上徜徉。</p><p class="ql-block">曾经以为教师这个职业很平稳，没有任何挑战性。殊不知，教师每天面对同一群学生，但是每天的课堂都不尽相同。我们要从同一群学生中寻找不同的光芒，做一名不仅能够发现美并且能够创造美的教师。</p><p class="ql-block">编辑：张春霞</p><p class="ql-block">2021.9.17</p>