读中华文化习养“五位一体”“五学并举”、 扎根溯源系列丛书

中华文化习养

就知道:中国人应当拥有什么样的“价值”思考,才能在促进本土教育发展的基础上推动世界教育和谐。<br>就知道:立德树人根本任务,如何在社会变革、学校发展进程中得以落实,做到回答“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题,进而推动时代进步。<br>就能回答:中华文化中“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是否是教育的本质,是否是一个人应该具备的价值素养。<br>就知道:社会主义核心价值观所倡导的价值取向如何促进人类发展,推动人类命运共同体建设。<br>就知道:中国人如何在世界教育进步大业中,显现中华文化“同人大有”之精神,实现真正意义上的人类共同进步。 <h3 style="text-align: center">教师成长“五位一体”</h3> <h3 style="text-align: center">学生成长“五学并举”(小学部)</h3> 联系人:刘老师 张老师 <br>联系电话:13264018183(同微信)<br> 17787298493(同微信)

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