<p class="ql-block"> 种下春的希望种子，付出夏的汗水培育，收获秋的金黄硕果，进入冬的蓄势待发！为落实立德树人根本任务，进一步推进“学本教学”落实，研究“学本教学”教学设计和导学单音乐设计运用，促进学本教学的有效实施，2021年9月16日在金阳街道张黄小学三楼会议室召开集体研讨活动，本次活动由主持人孙玉川老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，由阳信县教科研中心副主任，中小学音乐教研员王青江主任，向我们传达了研讨的主要内容：</p><p class="ql-block"> 一.明确新学期教学设计和导学单集体备课任务分工。</p><p class="ql-block"> 二. 解读“学本教学”设计和导学单模板，交流设计思路，意图及设计过程思考和感悟。</p><p class="ql-block"> 三.学习小学音乐学本教学设计备课。</p><p class="ql-block"> 四.请大家找出学本教学与音乐教学交汇点。</p><p class="ql-block"> 五.每一位主备人打磨一节学本模式的观摩课。</p> <p class="ql-block"> 学本教学的“自学、互学、展学”三大鲜明特点，体现了学本教学“以学论教、先学后教、多学少教、因学活教”的四大原则，结合学本教学与音乐教学的交汇点展开讨论，每位小学音乐工作室成员一一发言，谈谈自己体会，最后王青江主任做出总结，“以学生为本”需要教师相信学生学习潜力，激发学生学习音乐的兴趣，注重培养学生综合素质，并请每一位主备人打磨一节学本模式下的观摩课，大力开展从学会到会学的学本教学！</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”本次学本教学研讨会，给老师们提供了一次交流学习的机会，让大家感悟学本、交流学本、理解学本、在今后的工作学习中起到了促进作用，就让我们在学本的道路上静待花开！🌸</p>