学习“师德师风大讲堂（第三期）”活动

Claire

陶行知先生曾经说过:“学高为师，身正为范”，良好的师德、高尚的师风是做好教育的灵魂。师德师风大讲堂活动对营造风清气正的良好育人环境起积极的推动作用。为加强教师队伍的师德师风建设，全面提升教师的师德素养，9月16日上午9:30我校依照省、市、县教育局的文件精神，高度重视并周密部署本次学习活动积极响应文件号召，组织全体教师积极参与到了观看学习师德师风大讲堂（第三期）活动。 　　本期师德师风大讲堂活动，由五位中小学，幼儿园师德先进人物做师德先进事迹报告。分别是:哈尔滨市第七十三中学校苏显东校长大兴安岭地区漠河市北红村希望小学王忠雷教师哈尔滨市特殊教育学校文媛教师绥化市明水县第一幼儿园董玲玉教师伊春市南岔县浩良河镇中学赵宁教师 本次“师德师风”学习活动中要求严格做好幼小科学衔接，落实好义务教育双减工作。并要求教师做好以下工作：第一，自觉遵守《职业行为十项准则》。第二，不断提升思想政治觉悟。第三，自警违规进行有偿补课等违规行为。第四，做好立德树人的工作任务。第五，向优秀典型人物学习，在“比学赶帮超”学习热潮中激发新功能，塑造新形象。 　　作为教师我们只有实事求是的学习，树立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。更要认真钻研教材，时刻关注教改动态，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的知识专、精、博、广，以适应课改要求，为培养现代化高素质人才而努力。       我们要以五位做报告教师为榜样，向他们学习，按照习近平总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”要求，不忘立德树人初心，牢记育人使命！增强敬业意识和责任担当，打造:一支强有力的教师队伍；一个健康和谐的育人环境。 　　我校认真开展了师德师风建设活动，通过对教职工的思想教育、学科教学，教师个人违规行为等方面的师德师风教育，使全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结:一、领导重视，抓住师德师风的思想教育不放松为落实师德师风建设活动，我校领导高度重视本次活动，结合我校实际情况，我们采取教师集中学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了一些全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的遵纪守法，提高政治思想，人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了本校教师们作为人民教师的使命感。这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。二、狠抓考查教师们学科教学，提高学生综合素质。我校加大了考查学科教学的考核力度，规范考查教师们学科教学情况，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，上成培养提高学生兴趣特长的课。这些措施的实施，不仅仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到发展，素质得到提高。三、严格制度执行力度，狠刹不正之风。学校除大会小会对教师、班主任加强思想教育外，同时，严格制度的执行力度，对有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，这样的措施有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校的形象。 通过本次师德师风大讲堂的学习，老师们深刻认识到师德师风的重要性，在今后的工作中要继续加强自身师德修养，规范从教行为，坚持言行雅正，秉持公平诚信，廉洁自律，做人民满意的好老师！