凝聚源头活水,助力学本教学——初中物理名师工作室集体教研活动

微笑

<p class="ql-block">  为了推动县“学本教学”课堂教学改革,发挥名师工作室的引领作用,根据本学期名师工作室教研计划,初中物理名师工作室成员于2021年9月16日下午齐聚翟王镇中学进行课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">  会议由初中物理名师工作室主持人付军老师主持。付老师首先就暑假读书活动进行了总结,然后部署了本次会议的研讨内容:1.结合两周来课堂教学实践,总结课堂教学中遇到的问题,讨论解决措施;2.如何让学生快速的改变学习方式,达到“学本教学”的要求,养成良好的学习习惯,怎样提高学生的学习力;3.找出暑期教学设计存在的问题,并进行修改完善;4.探讨作业共享和优化作业设计的措施。</p> <p class="ql-block">  每个工作室成员针对以上问题畅所欲言,进行讨论总结,解决教学中存在的实际问题。</p> <p class="ql-block">  实验中学张立君老师指出,学本教学的推进重在教学理念的转变而不能流于形式。并根据最近参与的听评课活动情况强调了导学单的重要性。</p><p class="ql-block"> 第一实验学校毕清梅老师就学法指导应怎样体现在课件或者导学单上的问题发表了自己的观点,并指出展学过程应该是个人与小组方式相结合的灵活运用。</p><p class="ql-block"> 河流镇中学綦晓梅老师在实践中发现,展学进程比较慢,学生思考只停留在表面上,而且语言表达不规范。并就这一问题提出了自己的观点。</p><p class="ql-block"> 温店镇中学程中平老师则强调了培养学生良好学习习惯的重要性,并分享了自己在教学实践中的经验。</p><p class="ql-block"> 第一实验学校李桂英老师就学生培训发表了自己的想法。她认为,合理划分学习小组,通过班级培训的形式,使学生明白学习程序,训练学生交流表达的能力是展学的基础。</p><p class="ql-block"> 商店镇中学魏肖肖老师关于在学校学生培训的工作做了简要的介绍,并提出自己在布置作业时遇到的困惑,得到了各位老师的帮助。</p><p class="ql-block"> 流坡坞镇中学马明亮老师指出要根据学生实际情况布置当堂完成的高质量作业,并表示可以与我们共享作业而且会不遗余力地提供技术支持。</p> <p class="ql-block">  在整个活动过程中,工作室成员都积极思考,认真记录,收获满满!</p> <p class="ql-block">  最后,付军老师对这次会议进行了总结,并对今后的工作做出了安排:</p><p class="ql-block"> 1.本着务实高效的原则,结合自己的教学实际,继续完善自己的暑期教学设计,精心提炼导学案和PPT,使之真正为老师们所用。</p><p class="ql-block"> 2.督促自己所负责的学校在规定时间内完成教学设计,并做好审核。</p> <p class="ql-block">  路虽远行则将至,事虽难做则必成。一群人,一条心,一定会在学本教学的道路上踩的更实走的更远!</p>

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