<p class="ql-block"> “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。2021年9月,官庄中小又增添了一股新的力量,全乡30周岁以内新入职及县聘、校聘小学教师有50人。为了提高新教师的课堂教学组织能力,全面促进教师快速成长,我校于开学前两周的教研活动中开展全乡小学青年教师常规培训系列活动。</p> 观摩名师助成长 <p class="ql-block"> 语文视频— 常州市局前街小学许嫣娜老师执教二年级语文下册《大象的耳朵》</p><p class="ql-block"> 数学视频——上杭实验小学陈仙娟老师执教三年级数学下册《长方体和正方体的面积》</p><p class="ql-block"> 中小语数教研员结合自己对课程内容的理解,分别将语、数课堂教学的基本模式给新老师进行了串讲,新老师认真聆听,细心做笔记。</p> 骨干引领明方向 <p class="ql-block"> 林顺琴老师执教五年级语文上册《搭石》。采用了“先学后教”的教学模式,从激趣导入、检测“先学”,整体感知、抓关键词句,理解主要内容、迁移训练,拓展延伸等四个板块展开教学,呈现了一堂目标明确,设计思路清晰的常态课。</p> <p class="ql-block"> 温彦程老师执教四年级语文上册《走月亮》,主要通过各种朗读、品词析句等方式,引导学生想象画面,感受自然之美,充分发挥了学生学习的主动性和积极性,整堂课学习气氛浓烈。 </p> <p class="ql-block"> 郭婷老师执教六年级数学上册《倒数的认识》,采用了“先学后教”教学模式,课中通过问题引导,激发学生探究知识的兴趣,学生勇于汇报展示,通过交流质疑、互补见解,让简单的课变得不“简单”。</p> <p class="ql-block"> 王丽琼老师执教二年级数学上册《两位数加两位数(进位加)》,从培养学生课堂学习常规和训练学生动手实践能力出发,向新老师展示了一节模式清晰、气氛活跃的课。</p> <p class="ql-block"> Miss Qiu的这堂课,孩子们专心听讲,积极举手回答,通过自我操作、同位合作、情景演练、反复朗读等方式,加深对英语的理解,培养英语口语正确发音,从而激发孩子们对学习英语的热情!</p> <p class="ql-block"> 随即执教老师分别分享课堂设计思路</p> 常规培训促提升 <p class="ql-block"> 工欲善其事,必先利其器。作为教师,教学常规为教育教学的重中之重,语文、数学以及综合组代表根据县小学教研室的常规要求,结合我校教研组实际情况,从个人备课、集体备课、听评课、读书笔记、校本作业设计以及作业批改等方面进行实在且有效的分享,为青年教师作了很好的示范。</p> <p class="ql-block"> 最后分管教学的赖副校长对新老师也提出了新的期待,首先,要把好备课关,把“先学后教”执行在前面,对整个单元的知识点要做到心中有数、教中有法;其次,课堂要灵活不死板,以任务驱动学生学习,并建立合理的评价机制;最后,要求年轻老师多学习、多总结、多反思,尽快成长起来。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">一切</span>从新开始,从“心”开始。路漫漫其修远兮,希望新教师在官庄中小开始自己的新起点、新征程,描绘教育事业更加美好的明天。</p>