如琢如磨共教研,如切如磋同成长——阿奎利亚学校2021—2022学年度秋学期语文教研组第一次双周论坛活动

安然

<p class="ql-block">  盼望着,盼望着,2021年9月16日下午终于迎来了阿奎利亚学校“基于信息技术工程2.0背景下的小学语文单元一体化教学”语文双周论坛活动。此次活动旨在探讨信息技术与语文课程的深度整合以及解决单元一体化教学中的困惑。</p> <p class="ql-block">  第一节课是凤玉婷老师执教的《夜间飞行的秘密》,凤老师在课堂上一步一步引导孩子,放手让学生自主探索,针对“提问”这一阅读策略让学生学会从内容和写法上进行提问,从获得的启示上提问,然后学会筛选出有价值的问题。<span style="font-size: 18px;">听了凤老师的课,让人不由“心头为之一震,耳目为之一新”。凤老师的课堂让人感觉真实、清新,看似“天然去雕饰”,但是清晰的思路和自然的过渡让我们透过简练而不简单的语言感受到一切都是授课者精心的安排。</span></p> <p class="ql-block">  紧接着李玉秀老师带来了《一个豆荚里的五粒豆》。这是一节收放自如、彰显个人魅力的高效课;这是一节动态生成、充满活力的优质课;这更是一节授人以渔、指点迷津的示范课。李老师的微课视频,有创意的开火车读词语,可爱的小豌豆无不体现了她是个从学生出发的老师。教学中李老师紧扣本单元语文要素“阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题”,让学生练习针对局部和全文提问,极大地提高了学生的阅读质量。</p> <p class="ql-block">  学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。没有思考和质疑则没有进步,参加活动的老师在观课后踊跃发言,对两位老师的课赞不绝口,同时也提出了很多宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">  最后,阿奎利亚学校教育集团校长夏卫兵做总结发言。他提出学校发展靠老师,希望各位老师用心做教育,要不断学习、善于学习,做一个学习型老师。同时,他也建议各教研组积极开展讲究实效、有针对性的专题式教研会,不断提升老师的教育教学能力。</p> <p class="ql-block">  本次活动为我们解决了单元一体化教学中的许多困惑,也展示了信息技术融入语文课程的神奇魔力。<span style="font-size: 18px;">身在井隅,心向星光;眼里有诗,自在远方。语文漫漫长路上我们一起上下求索。</span></p>

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