<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。9月15日上午，府河镇小学一年级语文备课组如期开展单元集体备课教学研讨，一年级全体语文教师和二、三年级备课组长参加了此次活动。府河镇中心学校分管教学孙怀军校长和府河镇小学分管教学杜金桥校长全程参与督导。</p> <p class="ql-block"> 研课活动中，首先由一年级语文老师杨春梅、徐世波、胡天锦、皮柱、柯杏子、李冬阳六位老师，分别采取课件展示的形式介绍了各自的备课思路，同时交换了对教材和教参的研读意见和设计策略。</p> <p class="ql-block"> 三年级备课组长万兴保老师针对拼音教学的重难点，就如何提升拼音教学的实效性，可以尝试的有效方法和途径等提出了宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 教学设计的商讨过程中，一年级老师们积极发言，各抒己见，研学氛围浓厚。最后针对教学设计的架构，结合课标、教材特点、学情分析等，整合了集体的教学智慧，达成了几点共识：</p><p class="ql-block"> 1、要抓好起点教学，发音准确很重要，注意每个音节的发音技巧。</p><p class="ql-block"> 2、要注重区分易混淆的声母及整体认读音节教学。</p><p class="ql-block"> 3、运用好每篇课文中的插图，利用绕口令、歌谣记清字形和巩固读音，降低难度，促进吸收。</p><p class="ql-block"> 4、充分使用多媒体示范领读，单个音节注意拼读规则，特殊音节和三拼音节的规则要反复强调。</p><p class="ql-block"> 5、注意书写的规范性，指导书写时要培养学生的习惯养成。</p><p class="ql-block"> 6、鼓励学生发现生活中的音节，让学生感受学习拼音的乐趣，培养孩子活学活用，提升学生的普通话表达水平。</p> <p class="ql-block"> 研讨过程中，老师们面对面的交流，解决了拼音教学的许多困惑和实际障碍，丰富了语文组教师的拼音教学经验。</p><p class="ql-block"> 研讨结束前，杜金桥校长对此次研讨活动给予了高度的肯定，并对 “备前”的研读、“备时”的研讨、“用时”的完善和课件的优化，以及习题的精选等提出了相关要求。</p><p class="ql-block"> 活动最后，中心学校孙校长进行了总结指导，他希望各教研组规范并落实集体备课流程，整合集体经验智慧，减负增效，扎实备好、上好每一节课，努力打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 备课研讨活动的开展，达到了相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高的目的。教书，我们不忘初心，只为梦想的实现；育人，我们砥砺前行，只为春天的绽放！</p><p class="ql-block"> 祝愿新的学期里，府小语文人立足教研，携手共进，再创佳绩！</p>