<p class="ql-block"> 秋风微拂，绿柳依依。9月16日上午，市教研室英语教研组员王敏亲临我校指导教学。一中英语教研组组长杨文升老师、董宇老师、杜兰兰老师以及二中全体英语老师参与本次的英语教学视导研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 贾佳老师和杨俊林老师分别在初一（1）班和初二（3）班作了展示课。</p> <p class="ql-block"> 王敏老师评价贾佳老师的课:良好的亲和力，标准的语音，丰富的语言表达，便于学生大胆发言、积极参与学习。建议在课堂设计上要有梯度、思维导向上要有深度。</p><p class="ql-block"> 评价杨俊林老师的阅读课:目标明确、PPT的巧妙设计导入有效、步步深入、逐步达标，是一节很出彩的阅读展示课，并夸赞杨老师天生就是做老师的料。王敏老师同时指出，设计每一节课要更多的考虑“语言意识与艺术”的设计，不要单注重单词、短语等语言形式的教学，要拓展课本，不要局限在本课内容的教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨文升老师点评:贾老师的这节听说课细致，注重落实。杨老师的课目标明确，设计合理。两位老师扎实的基本功，灵活的课堂设计，让学生在具体的语言环境中多种形式的学习应用本节课的语言知识，顺利达标。杨文升老师还幽默地说:“听完二位老师的课，让我感觉到二中老师们的实力，让一中老师们很有危机感！”同时，建议贾老师课上扩大词汇量教学，建议杨老师多设计一些中考试题形式的知识点应用考练。</p> <p class="ql-block"> 主持人张秀芳老师分享了我校对“目标导学，当堂训练”的实验课题的实践以及集体备课的落实情况。</p> <p class="ql-block"> 最后，王敏老师和老师们交流了目前英语教学存在的现状，并指出今后老师们努力的方向：</p><p class="ql-block">1.多研修教学理论，思想认识要上到一定高度；</p><p class="ql-block">2.重在设计课堂教学，理念要上到一定深度；</p><p class="ql-block">3.语言建模要精细，学生更易学习和掌握；</p><p class="ql-block">4.多注意听力训练，提高学生语言应用能力；</p><p class="ql-block">5.建议增加导学案，便于学生主动学习；</p><p class="ql-block">6.注重小组合作培训，让学生把语言放在实境中应用；</p><p class="ql-block">7.设计模块海报，便于学生整合语言知识框架；</p><p class="ql-block">8.建立情感、态度、价值观等多项评价体系。</p><p class="ql-block"> 参加本次英语教学视导活动，每位老师都受益匪浅。教学思想上有拔高认识，教学方法上有顿悟。相信这样实践下去，我们清水河县第二中学的英语教学会再上一个新台阶！</p>