<p class="ql-block"> 为了让刚踏入高中的同学们更好地了解到英语学习的重要性，激发学习兴趣，提振学习信心，锻炼思维表达能力，培养团队精神，以饱满的热情更好的融入到高中生活中，由任课教师杨晓燕精心策划的City or country英语辩论赛活动，依托课本必修1Unit 1的Reading club 2课文文本，于2021年9月12、13日晚自习时间，在高一萃英（1）、（2）班教室进行。</p> Talent show 情景导入 <p class="ql-block ql-indent-1">王昊和王立权激情四射的表演，流畅地道的英语口语，让人眼前一亮，充满着说英语的欲望。段嘉阳和栗金分别饰演一个来自大城市的男孩和一个来自农村的女孩，表演幽默风趣，生动形象地引出了辩论赛的主题“农村和城市生活哪一个更好”</p> Welcome the host 主持人开场 <p class="ql-block ql-indent-1">在情景剧之后张尚艺和林静用标准的英语将同学们的热情再一次点燃，李永华和王伯卿诙谐风趣的主持，带给我们一个惊艳的开场 。</p> 主持词 Good moment 比赛精彩瞬间 上半场（1～3辩+第一次自由辩） 正方1～3辩发言 <p class="ql-block"> 正方一辩通过对比城市和乡村过去现在道路变化的图片，突出城市交通的便利，同时也提出交通堵塞等实际问题及解决方法，但着力点在便利出行上，气场全开，气势全掌握在自己手中。</p><p class="ql-block"> 正方二辩运用合理的论据，熟练地运用幻灯片、视频、图片向同学们展示了城市与乡村教育的差距，城市在教育方面的投资，城乡教育资源及理念的不同，以及名校录取的城乡学生的比重不同，借此说明，城市教育资源的优质和高效。</p><p class="ql-block"> 正方三辩通过列举沿海城市的美景，与乡村不良环境对比，介绍了国家在治理环境方面的举措和绿水青山就是金山银山的新时代理念。</p><p class="ql-block"><br></p> 辩论稿 反方1～3辩发言 <p class="ql-block"> 反方一辩阐述城市交通堵塞的景象，并就富民新村，振兴农村，要致富，先修路等理念进行阐述。</p><p class="ql-block"> 反方二辩提出“乡村孩子的自觉能力强于城市孩子”的观点，举了乡村女孩杨秀华自学成才的例子，而城市的很多孩子沉溺于网络的世界而不能自拨，荒费学业，一事无成。</p><p class="ql-block"> 反方三辩介绍农村食品的干净、安全、美味，并以网红李子柒的故事来印证她的观点，还举了 陶渊明，骆宾王等名家隐居山林独享其乐的例子，以此说明乡村环境的美好，纯天然。</p><p class="ql-block"><br></p> 辩论稿 第一次自由辩论 <p class="ql-block"> 第一次自由辩环节，助辩们屡屡起身迎接对方的刁难并能够合理地将问题置换概念后交给对面，在一定程度上为己方稳定了局势并争取了一些主动权。</p> 下半场（4～6辩+第二次自由辩） 正方4～6辩发言 <p class="ql-block"> 正方四、五、六辩们就城市与农村的优缺点，人们的生活、未来发展三方面展开论述，提出城市经济发达，信息发达，就业率高，娱乐活动丰富多彩，科技发展迅速交通更加便利，政府也推出了回收利用与垃圾分类的相关条约，食物非常健康并且富含营养。</p> 反方4～6辩发言 <p class="ql-block"> 反方四、五、六辩们告诉我们，乡村人们有很多空闲时间去做自己想做的事情，乡村比城市更有发展的空间，农村天更蓝，水更绿，生活节奏较慢，压力较小，人们可以放松惬意的生活。</p> 辩论稿 第二次自由辩论 <p class="ql-block"> 由于准备了20分钟的观点，孩子们比第一次自由辩论环节更加积极活跃，口语表达清晰自然，立意明确， 观点鲜明，声音哄亮，气场十足。一份耕耘，一份收获，没有每一位同学的努力就没有这么精彩的活动。</p> 活动总结反思 老师总结+颁奖 <p class="ql-block"> 活动结束后，任课教师杨晓燕及班主任教师蒲永松、赵成贇都作了发言，对学生表示祝贺，鼓励他们更勇跃的参与了主动学习中来，不断提升自己，获得更大的进步，并为获奖同学颁发了奖状和奖品。此次活动充分调动了同学们学习的积极性，相信在以后的学习中，我们会表现的越来越好，越努力，越幸运Belive in ourselves!</p> 学生反思+评价