<p class="ql-block ql-indent-1">自然角是幼儿园环境的一个重要组成部分，它是孩子们认识自然、了解自然知识的窗口，蕴藏着无限的教育契机。透过自然角这块小小的天地，可扩大孩子的视野，开阔眼界，增长知识激发他们的好奇心、求知欲；通过与动植物的互动，培养他们的观察力、责任心……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过家园互动，师幼共同创设、观察、护理……康庭茗苑幼儿园的自然角日趋丰满，在郭园长的带领下我们一起去欣赏、参观、评比每个班级，秋日里自然角的别样风光。</p><p class="ql-block"><br></p> 小 班 篇 <p class="ql-block ql-indent-1">小班孩子年龄小，直观感受更强烈，教师创设“植物的家”，家长、教师为孩子准备人手一份的植物，以情境让导入，让孩子们有愿意去欣赏、关注、照料。</p> 中 班 篇 <p class="ql-block ql-indent-1">中班的孩子已有照顾种植物的初步经验，尝试小组合作并用自己喜欢的方式记录动植物的生长。“我与豆芽比身高”“探萝之旅”等等，新颖的种植角度让孩子感知植物的生长过程。</p><p class="ql-block"><br></p> 大 班 篇 <p class="ql-block ql-indent-1">大班孩子对自然角更多的是进行自主管理，通过各种互动小实验，如：我们的试验田、蒜宝宝的生长、种子迷宫等等，让幼儿愿意观察、探索、发现、记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鉴于自然角的常规性和重要性，促进环创的实用性和有效性，遵从幼儿年龄特点与认知特点，创设与幼儿年龄相符的环境并体现不同的功能，集美观、实用于一体。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小一方自然角是大自然的缩影，我们从小共同守护！</p><p class="ql-block"><br></p>