“自主游戏 玩转童年”——明天幼儿园自主游戏观摩活动

菜园幼儿园

<p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">为进一步贯彻落实课程游戏化,推进自主游戏常态化,2021年9月16日,我园组织开展了自主游戏观摩活动。</span></p><p class="ql-block"> 自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣得到满足,天性自由表露,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程,让我们一起来亮眼看童真吧 !</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 建构区 <p class="ql-block">  幼儿运用拼插、垒高、砌接等方法搭建物体,不仅能丰富感知和亲身体验,还可以发展空间想象力、创造力、动手能力和建构技能。</p> 美工区 <p class="ql-block"> 这是一个让幼儿感受美、表现美的区域,幼儿可通过绘画、手工等活动形式,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的情感和想象,通过美工活动,锻炼幼儿精细动作,发展手眼协调能力。</p> 益智区 <p class="ql-block">  利用多种玩具材料,让幼儿来感知探索、发展思维和智力,能很好的满足幼儿动手能力的需求,加强同伴之间的合作与相互学习精神。</p> 小超市 <p class="ql-block">  幼儿通过购买物品,学会按数取物,通过活动感受合作带来的快乐!</p> 师幼探讨 <p class="ql-block">  自主游戏结束后,孩子们在老师的引导下一起分享他们的游戏故事,探讨活动中遇到的问题。</p> 活动教研 <p class="ql-block">  活动结束后,由蔡园长、玉园长、带领大家进行研讨。首先,由班级教师对开展的活动进行介绍和反思;接下来观摩教师各抒己见,对活动中的优点和不足进行了积极的探讨;然后,玉园长对自主游戏活动如何更好的开展,指明了具体的、可操作性的建议;最后,蔡园长进行总结,对我园自主游戏活动的开展提出了更高的期望和要求。</p><p class="ql-block"> 此活动的开展,促进了教师在自主游戏中观察与支持能力的提升,为我园的自主游戏深度发展奠定了基础。</p>

游戏

幼儿

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美工

建构