为贯彻落实“双减”政策措施，提高学校教育质量，提升课堂教学效率，建立作文教学课型、促进语文教师“领航”成长，2021年9月16日由准格尔旗教育体育局主办，首都师范大学大路实验学校承办的“语文实效课堂研讨会”在内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗首都师范大学大路实验学校隆重举行。准格尔旗教体局领导徐有荣、教育教学研究中心李猛主任、中国教科院综合改革试验区特聘专家罗珠彪、总课题组核心成员孙菊荣、首都师范大学大路实验学校执行校长张晓军出席会议 ，本次会议共有二百多人参会学习。 16日上午，首都师范大学大路实验学校执行校长张晓军表示，首师大路自合作办学以来，秉承贯彻落实国家教育方针，坚持社会主义的育人目标，在旗委、旗政府和教体局的思想指导下，在首都师范大学优质教育资源的支持下，践行“最美教育”理念，着力打造“学生幸福”“教师幸福”“学校幸福”的幸福教育。 <br> 首师大路对教学管理提出了新目标，确立并积极落实课堂教学的15个环节和教师的9项基本功；强化课题研究，在全校开展科研立校活动，以课题研究带动教学高质量发展。积极申报了四个国家级课题，59个校级课题；本学期还成立了“首都师范大学大路实验学校研究院”，规划和指导教师专业化成长，负责全校课题研究，深入研究双减政策背景下学校教育思维、教育观念和教育行为，新教育下校园文化、智慧校园、课程建设和教育评价等；首师大路实行“走出去，请进来”的方式加强各学科教师对课堂教学环节实践的有效应用。走出去：教师赴京轮岗实训，与北京首师实验共同体学校教师结对跟岗学习，深入课堂，进行听课、说课、磨课，同课异构、公开课、专家培训等多种形式的学习。请进来：首都师范大学每月都派驻专家团队进校听评课和磨课，做课程诊断，给予手把手的指导。 徐有荣副局长在会议上指出，在“双减”政策的实施下，想要提高学校教育质量，提升课堂教学效率，我们必须珍惜宝贵的学习和交流机会，在学习和实践中成长，善于思考和总结，强化业务能力，努力提高语文课堂组织能力，切实提升课堂质量和效率，为语文教学工作奠定扎实的教学研基础，推动高效课堂、生本课堂和活力课堂实践向纵深发展，进一步减轻学生学习负担，提高学习积极性，为“双减”工作提供教育教学实践遵循。 接着，授予首都师范大学大路实验学校“生态语文教学研究中心”和“教学实践基地”的荣誉并举行授牌仪式。 仪式之后，中国教科院综合改革试验特区特聘专家罗珠彪教授展示了三年级作文指导课《那次玩得真高兴》。罗教授用风趣幽默的语句讲述了“垃圾桶为什么能装垃圾”，拉进了与学生的距离，在轻松活跃的气氛中结束了这节课。 16日下午，孙菊荣老师引导学生如何借助“五步法”来写景，充分调动学生的视觉、听觉、触觉等感观对景物展开想象和联想，学生在孙老师的引导下仿写了秋天硕果累累的果园并和大家分享。 在双减政策下的新教育给学校带来新系列挑战，需要我们共同探讨，协作研究，保证在减课时、控作业、限考试、禁课外培训的情况下，学生幸福快乐成长，学业质量不降反升。这是一个复杂的课题，也是一个艰辛的历程。希望本次“作文教学课程改革研究”及“语文领航教师培养活动”可以给同路人一些启示和帮助，引发思考和探索。