【李庄镇第二小学】名师引领促成长，携手同行共芬芳

栀子花开

——李庄镇第二小学教学常规月活动纪实(一) 　　金秋九月，香飘四野，天高云淡……我们迎来了开学季，新学年的华章已开始谱写。 按照上级工作安排，根据我校实际，在本学期的教育教学常规月听评课活动中，我们分三阶段依次开展。为发挥我校名师和骨干教师的辐射作用，第一阶段我们安排了名师、骨干教师引领课和专题发言，以便让老师们个人专业素养得以提升。 胡国芹老师 　　胡国芹老师，现任四年级教研组长，四年级一班班主任，语文和道德与法治学科。滨州市道德与法治教学能手，滨州市第二期名教师，滨州市名师工作室成员，惠民县优秀班主任，惠民县有突出贡献专业技术人员。 　　9月13号上午第三节课，胡老师执教了四年级上册道德与法治第一课《我们班四岁了》中的《我们班很棒》一节。胡国芹从生活入手，和学生一起回顾了开学以来的点点滴滴，发现优点，找到不足，交流认识，研究原因，最后提出建议，为班级献计献策。同时，为下节课的“班徽设计大赛”活动进行了赛前布置，确保了活动的深入开展。整节课从学生实际出发，通过课前“找一找”，找到发展点，课上“说一说”，分清优缺点，课后“试一试”，拓展加预备，使教学活动落到实处。 下午第三节课做了报告《浅谈“班级管理”》。胡老师从“人创造环境，环境也造就人”说起，首先结合魏书生的“班级管理”，分析了“ 班级管理”与“班级建设”的区别。然后提到了班主任工作的全面彻底—— 全面了解学生、发挥合力、班干部队伍的建设。最后谈到了完美教室的创建——重视班级文化建设的基础、重视墙体文化建设的生命力、重视班级文化活动的开展以及家校共育。         最后老师们针对上午的道德与法治课进行了研讨活动，在肯定优点的同时，提出建议和意见。张辉校长结合学校实际，针对德育教学，进行了总结。 崔学梅老师 　　崔老师担任三年级教研组长，任教三年级语文和科学，滨州市小学科学名师工作室成员，滨州市第三期名班主任培养人选，惠民县优秀教师，惠民县优秀班主任，惠民县小学科学学科带头人，惠民县小学科学教学能手。 　　14日上午第二节课，崔老师执教了三年级上册科学第一单元第六课《加快溶解》，本节课在聚焦板块直接提出了本节课的研究重点“如何加快物质在水中的溶解”，让学生对溶解有了进一步的思考。接着有三个探索活动，使学生学会如何进行对比实验，同时认识到不同情况下食盐溶解的速度是不同的，在最后的研讨活动中，引导学生认识到通过搅拌和提高水的温度能够加快食盐在水中的溶解速度。 下午，崔老师结合执教的科学课就如何在小学科学中培养学生的科学素养做了简单的汇报交流，汇报中交流了自己平时在科学课教学中的一些做法，并解读了大单元整体教学的意义所在，在以后的教学中真正的落实大单元整体教学，认真研读课程标准，把握教材，活用教材而不是教教材。小学科学不仅仅是知识和技能的传递，教学的最终目的是培养学生良好的科学素养实现学生的全面发展。 最后老师们针对这节课进行了研讨，老师们也说出了自己在教学中的一些困惑，在今后的教学中转变观念和教学方式，以培养学生的学科素养为目的，培养学生的全面发展。 刘晓明老师 　　刘晓明老师，现任六年级教研组长，担任六一班主任，语文和道德与法治学科。惠民县优秀教师，滨州市教学工作先进个人，滨州市名师工作室先进个人，惠民县教坛新星，惠民县道德与法治教学能手。 　　9月15号上午第二节课，刘老师执教了六年级上册语文《桥》一课，刘老师本节课通过渲染环境让学生如身临其境般感受到洪水的凶猛，将环境描写与老汉不徇私情、舍己为人的光辉形象相结合，并采用品读感悟式教学方法，多方位，多视角地让学生认知朗读，引导学生抓住重点词句积累语言，拓宽视野，使老汉的英雄形象凸显的高尚伟大，达到情感上的共鸣。 下午第三节课做了报告《小学语文如何高效布置作业布置作业》，刘老师从四个方面为大家分享。1.分层布置作业，尊重学生的差异性。2.布置实践性的作业，激发学生的兴趣。3.利用广阔的语文环境布置作业。4.通过亲身表演来体验，激发学生创新意识。 最后由全校语文老师对刘老师的课进行研讨。张辉校长为我们的语文教学提出了宝贵的建议:1.树立大语文教学观念。2.迈出教材，广泛涉猎。3.授之以鱼不如授之以渔，对学生进行方法指导。3.打铁还需自身硬，要想提高课堂效率，首先要提高自身业务素质和能力。 　　我校三位名师执教的公开课，为老师们在以后的课堂教学发挥了很好的引领作用，老师们受益匪浅。三位教师的专题发言，有针对性，实用性，老师们表示“它山之石”定可“攻玉”。 　　学习无止境，教研永不息，我们将携手同行，共芬芳。