【德育NEWS】经验因分享而精彩能力因感悟而提升——兴庆区第二十二小学班主任论坛活动

“善•和”二十二

2021年第123期总第488期 　　为了探寻班级建设之路，提升班主任新时代立德树人育人能力， 9月16日上午，兴庆区第二十二小学全体班主任教师，在观课教研室开展了班主任培训会暨第一届“班主任论坛”。会议由副校长刘宁主持。党支部书记张恒、专职副书记马宝军受邀参加了本次论坛活动。 　　本期的主讲嘉宾是姜国丽老师和毛菊文老师。 　　姜国丽老师，一级教师，资深班主任，兴庆区优秀教师，现任一年级（3）班班主任。她从教30余载，一直担任班主任和语文教学工作，所在班级班风正学风浓，注重学生多方面的发展，关注学生的成长，不仅给学生播撒知识的种子，更注重培养学生的品德修养。她善于用形式多样的方法启迪孩子们的心灵，用她的情真意切，用她的爱心和耐心如春雨般不断渗入学生的心田。 　　姜老师本次论坛分享的题目是《好习惯成就好未来》。 　　播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。 　　姜老师为大家分享到：一年级的孩子们刚从幼儿园毕业，懵懵懂懂地踏入学校，开启求学之路。一年级的第一学期，是最为重要的一学期。作为一年级的班主任，首先给孩子上好第一课，让孩子在新的生活开始树立一个能够实现的小目标，帮助孩子树立规则意识。 第二，做好班级文化建设。教室是学生学习、生活交集的主要场所，是老师授业育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明亮、温馨的教室环境可以激发性情，陶冶情操，给人以启迪、教育。 　　第三，做好与家长的沟通交流工作，利用班级微信群及时与家长沟通交流，做好班级信息的及时发布与解释，说明要清晰，易于家长接受。同时，把可能出现的问题提前做出预设并为家长做好温馨提示和重点强调，避免不必要的家校分歧产生。 　　习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，培养孩子良好的日常行为习惯，是学校和家庭老师共同的不可推卸的责任和义务。既然习惯的养成教育如此重要，就要通过有效的培养和训练，从一年级起养成良好的行为习惯，克服不良的行为，使学生能养成优良的道德品质，学会遵守规则，学会做人。好习惯成就好未来！ 　　毛菊文，一级教师，国家三级心理咨询师，兴庆区优秀教师。现任六年级（2）班班主任。 　　毛老师拥有丰富的管理经验，她热爱学生，把学生视为自己的孩子。业余时间她潜心研究心理学，善于走进孩子心里，帮助家庭破碎的孩子重拾学习的决心。 　　毛老师在今天的论坛上为大家分享的题目是《真心换童心，把爱给孩子》。 毛老师说：当好班主任老师，一定要学会用心。第一要把心用在“学生”身上。 亲近学生，师生关系会得到更加和谐的发展。每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，特别是要重视积极鼓励学习成绩较差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助。严格管理问题学生，以思想教育为主。 　　第二，把心用在“家长”身上，做好与家长的交流和沟通。毛老师建议大家多学习一些心理学，掌握良好的沟通艺术与语言艺术，在与家长的交流中会事半功倍。还要善于与不同类型的家长沟通，尽可能将学生的表现如实向家长反映，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作 　　马宝军副书记对本次班主任论坛进行了高度的评价。他强调班主任论坛的开展意义重大！大家在交流中分享经验，在思维的碰撞中提升能力。班主任们不仅要做得好而且更要有思想有价值能说的好。班主任工作是学校管理工作中的重中之重，希望能通过这种常态化活动的扎实开展，二十二小能培养出更多有境界有格局有智慧的班主任。 　　张恒书记对班主任工作提出新的要求：教育无大事，事事皆育人。我们要明白班级管理，事无巨细，繁琐细碎。班主任的真心真情真智就蕴含在班级管理的每一个细节之中。班级管理的平淡、精彩也包含每一个细节之中。细节决定成败，细节折射真情，班级智慧细节的积累将成就学生明天的梦想。每一个孩子都值得被欣赏，每一个学生都值得被喜爱。希望大家都能做一位“心中有爱，眼前有路”的班主任，用自己的光芒去照耀学生的成长。 　　为了深入探讨新时代背景下的班主任工作，学校德育处从本学期开始，每月将举行一期“班主任微论坛”系列活动，致力于培养出一批具有影响力的优秀班主任队伍，争当新时代优秀班主任。让我们共同期待下个月的精彩分享！ 编辑：曹丽、刘宁图片：史海燕苏芳兰审核：校长室