加强各方面的队伍建设促进学校稳步发展

我本是不靠谱先森

班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校如果有一支强有力的班主任队伍，那么这所学校必定是一所和谐美好的学校。 　　为进一步加强我校班主任队伍的建设，督促班主任做好本职工作，帮助班主任成长，我校于9月15日，召开九月份班主任工作例会。 　　本次会议由学校政教主任主持，校长与会进行指导并作进一步要求。 　　我校政教主任在会前认真梳理班主任的前期工作，对班主任的各项工作进行全面的了解。 在会上，政教主任直接对各班主任工作中存在的问题进行通报，并给出了合理、有效的改进措施，同时也对后期班主任的工作提出了更高、更详细的要求。 　　在会上，校长明确指出： 一、各班主任要充分认识到班主任工作的重要性。 班级是学校教育工作的基本单位，几十个来自不同家庭，不同环境的年龄基本相当的学生，编排成一个集体，没有班主任通过大量的工作、有目的、有计划的进行组织、培养和建设，就不能成为一个真正的集体。 二、班主任是纽带。 首先，班主任是学生与学生之间的纽带。班主任是接触学生最多的人，每个学生都有自己特有的性格，对于班级内部的事情，班主任可以帮助学生进行调节，必然可以更好的建设班级。其次，班主任是科任教师之间的纽带。班主任全面调控班级事务，科任教师帮助班主任更加了解学生，根据实际情况可以有效对不同学科进行必要的建议和意见，甚至通过班主任向科任教师传达学生可能不太敢表达的话，最终达到帮助学生全面的发展的目的。最后，班主任是家长和学校的纽带。学校工作离不开家长的理解与支持。班主任需要站在合适的位置，帮助学校做好家长安抚、解释工作，同时也要帮助家长积极向学校反应问题。 三、目前班主任工作存在的问题及意见。 班主任工作细而杂，需要班主任有足够的耐心。在环境卫生方面，开学前期因各项工作同时开展，班主任没有及时到岗监督，致使卫生打扫不够精细；在卫生通报后，班主任不够重视，不能做到及时整改。后期需要班主任到岗监督，帮助学生养成良好的习惯。在纪律方面，学校是学习的地方，但整个课间学生很浮躁，整个校园很喧闹，后期班主任要想办法建设班风，帮助学生养成良好的学习习惯。在安全方面，安全一直是重中之重，事无巨细，大到人生安全、疫情防控，小到学生使用的带有危险因素的学习用具，这都需要班主任时刻关注，时刻警惕，避免安全事故的发生。在关注学生方面，班主任要时刻关注学生动向、学生心理动向，了解在校生的一切。 　　班主任工作需要绝对的耐心。班主任工作是学校工作良性发展的重要环节。需要各位班主任精细工作、良心工作、理解工作、责任工作。 　　班主任是学校教学工作的中心。后勤也是学校稳定发展必不可少的一部分。 　　次日早上，我校又进行了后勤及安保人员的安全培训会。 　　食堂是保障学生身体健康的重要场所，要对学生的身体健康负责。会上主管安全的校长，就食堂实际操作流程及各种物品使用进行详细的安全培训，尤其是对在操作过程中的规范穿戴做出了更加细致、严格的要求。 　　厨房作为我校一个重要部门，同时也要时刻警惕防火安全，政教主任在会上详细为大家培训了灭火器的规范使用方法。当然针对不同的起火原因，主任也举例进行了详细的讲解。 　　如果说后勤是保障学生营养及身体健康的部门，那么安保就是保障学生生命安全的部门了。在会议上，校长明确指出安保人员每日必做，并要求这些事必须要常规化、常态化。同时也对校门口各安全器械的使用，再次做出细致的培训。 　　不论是身处一线讲台的教师、班主任，还是主持、领导学校的班子成员，还是默默无闻的后勤、安保人员，只有全校各个部门，各个位置的人员团结一致，我们的学校才能更好、更快的稳步发展。