<p class="ql-block">为更好地落实立德树人根本任务，做好中小学生课后服务工作，帮助家长解决孩子课后作业辅导、看护的问题，丰富学生的课后生活，确保“双减”要求落地见效，我校于开学第一天就开展了课后延时服务。</p> <p class="ql-block">根据相关政策的精神要求，学校结合自身实际情况，制定了详细的课后延时服务工作方案，并下发了家长告知书，告诉学生家长课后延时服务的课程设置及课程安排。</p> <p class="ql-block">课后延时第一课时——自主作业、答疑</p> <p class="ql-block">老师们认真组织孩子们自主完成作业。</p> <p class="ql-block">老师课堂巡视，关注学生书写情况，及时提醒并纠正坐姿。</p> <p class="ql-block">遇到问题，他们或同伴之间互相讨论，或请教老师。</p> <p class="ql-block">通过老师的引导，学生们缩短了作业书写的时间，也改掉了在家作业时的一些不好的书写习惯，提高了效率。</p> <p class="ql-block">课后延时第二课时——特色课程</p><p class="ql-block">完成作业之余，孩子们投入到了丰富多彩的兴趣活动之中。</p> <p class="ql-block">每周三的社团走班课程既是特色课程中的亮点也是孩子们最为喜爱的课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">全校学生按低、中、高三个年级段，学生根据自己的兴趣爱好自愿报名，组成临时班级，参加社团活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">书法小组的孩子们通过手中的毛笔去了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，去领略汉字的无穷魅力。</p> <p class="ql-block">棋子小组的孩子们静静地体会着小小棋盘带来的精神愉悦。</p> <p class="ql-block">乒乓球小组的孩子们挥洒着汗水，每一招一式都融入辅导老师的心血和希望。</p> <p class="ql-block">手工制作小组的孩子们尽情地发挥着自己的想象力，他们去探究、去创造，将来定会成长为创新型人才！</p> <p class="ql-block">孩子们在学中玩，玩中学，愉快地结束了一天的学习生活。</p> <p class="ql-block">根据学校统筹安排，延时服务结束后教师带领学生有序放学，细化放学路对安排、路队清点人数工作，确保学生安全。</p> <p class="ql-block">学生的书面作业虽然已经完成，但是好习惯的培养还在延续。放学回到家中，老师会安排学生阅读课外书籍，如果时间充足，学生还会在练练字，提高自己的书写水平，除此之外，要求学生多参与实践活动。</p> <p class="ql-block">延时服务是一项暖心的工程，我们相信延时服务期间，通过更多的陪伴，老师们一定会更加全面地了解学生情况，制定专属的教学计划，让每个孩子都能学有所获，孩子们都能发展自己的特长，开拓视野，遇见最美的童年！</p>