<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次遇见，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是最美好的开始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次学习，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一场渐行渐远的修行；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次奔跑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都只为凝聚更好的教育能量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 原定于七月下旬的学前教育名师组教育论坛在台风、疫情的双重影响下，多次调整，终于在8月9日上午线上举行。</p> <p class="ql-block"> 论坛以“玩转绘本”为题，通过对绘本细节的剖析、解读，感受绘本的无限魅力，在案例分享、思维碰撞中，探究绘本的多元阅读和绘本游戏的设计，启发教师如何帮助和支持幼儿在阅读的过程中建构和拓展绘本之外的经验。</p> <p class="ql-block"> 绘本是什么？他与带插图的书哪里不一样？在《母鸡萝丝去散步》的故事里，感受图文合奏的妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 彭懿老师在《图画书:阅读与经典》一书的开篇就说:“人的一生中能有几次邂逅图画书?三次:童年、初为父母、人生过半为了自己的时候。”对于孩子来说，最幸福的莫过于在童年时期就遇到美好的图画书，并在父母和教师的阅读陪伴中幸福地成长。优秀的绘本是宝藏，蕴含着丰富的文学性、娱乐性、教育性、艺术性和创造性。优秀的绘本能够带给幼儿什么呢?</p> <p class="ql-block"> 让我们一起在绘本《爷爷的肉丸子汤》里感受这些优秀的品质吧！</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读是连接儿童与文化的桥梁，也是对儿童生命的滋养。绘本不仅可以用来读，还可以用来玩。和孩子一起玩绘本的过程，是成人与孩子一起从绘本阅读到绘本游戏的美好旅程。</p> <p class="ql-block"> 在绘本《蚂蚁和西瓜》中，都有哪些元素可以利用，并设计成游戏呢？</p> <p class="ql-block"> 总结绘本游戏活动的基本路径，探究各年龄段幼儿的阅读特点，为以后各幼儿园的绘本阅读做好理论支持。</p> <p class="ql-block"> 绘本除了可以说、可以听、可以画、可以演、可以做，还可以和孩子们一起生发出很多有趣的游戏.....本次论坛，拓宽了老师们的绘本阅读的思路，带领老师们多角度、深层次的挖掘绘本阅读的价值。</p> 学习感悟 绘本推荐 <p class="ql-block"> 绘本在左，游戏在右，我们是其间那条摆渡的路。我们都将在绘本游戏开发设计的路上留下成长的足迹，用绘本为孩子们打造一个个美丽童话。</p> 与绘本的亲密接触 <p class="ql-block"> 我们不仅仅是“讲书”的人，更是把孩子带到绘本世界的人。以什么样的方式“带入”，并丰富孩子个体的生命，这是一种教育智慧。</p><p class="ql-block"> “播撒阅读种子，收获一生繁花”，让我们一起感悟绘本阅读的魅力，将绘本阅读的种子播撒到千家万户，温暖更多的人。</p>