倡议书——“双减”在行动，我们应该这样做

北门大街小学教务处

2021年7月24日相关部门印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》：有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担与校外培训负担（被称为“双减”）。因此对学校教育、校外辅导机构、家庭教育三方做出了相对应的指示。 　　那么面对“双减”政策，我们应该怎么做呢？首先，根据政策要求，一到二年级不布置书面作业，而三到六年级的学生每日书面作业应当在一小时内完成，而在学校提供延时辅导的情况下，大多数学生应当都能在校内将书面作业完成，其余不在校延时的学生回家后可完成。 老师不存在给家长布置作业的情况，但是家长也要为学生的成长道路添砖加瓦，及时了解孩子的学习情况，和孩子一起学习安全知识等。家长们，你们的陪伴，是孩子们最快乐的事情！ 　　目前国家对于“校外培训”，特别是学科培训是持不支持态度的，我们呼吁将孩子的时间还给孩子，还给孩子快乐的童年。 　　同时现在学校内部也进行了一系列的调整和改革，例如我们一直执行的“等级制”呈现学生考试成绩、不公布学生的考试排名等。并且校内除期中、期末考试，没有类似周考、月考的书面考核。 　　我校每天早上8：10拉响预铃，8:20上第一节课。由于部分家长早上上班早，我校也可提前接收孩子入校。 　　由于近年网络的发展，更多孩子开始沉迷手机网络，家长一定要限制孩子在家使用手机的时长和次数，包括用手机完成作业等。保证小学生每日的10小时睡眠（包括午休一小时），这是家长、学校和整个社会的责任。 　　学校不允许学生带手机入学，但若学生因特殊情况必带手机入学，则应交由老师保管。 　　学校每天有两次30分钟的大课间活动，孩子们在操场上做操、玩耍，十分热闹。课间休息的时候，走廊里，操场上，也常见孩子们奔跑的身影和灿烂的笑脸。体育课上，体育老师带着孩子跳绳、玩耍，孩子们跑得满头大汗，却也在汗水中成长。 　　我们呼吁家长在家也要督促孩子锻炼，保持强健的体魄，成为国家的栋梁之才！ 　　根据《读物进校园管理规定》，老师不向学生推荐课外读物，也不强制学生购买课外读物。但是我们呼吁家长，可以和孩子一起同读一本书，和孩子讨论正在读的书，家长陪伴孩子一起成长，正是“双减”政策的目的所在。