学习好口才，赢得好未来

刘芬芬

幼儿口才 《立心金话筒》学习好口才，赢得好未来。 　　白岩松：一个人口才好有多重要？ 众所周知，幼儿阶段是语言思维、形象思维刚刚形成的重要阶段，这个时间是开发少儿思维的最好时期，学习口才对于孩子的成长的作用是很大的。 随着社会的发展，幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视：幼儿美术、幼儿器乐、幼儿舞蹈等诸多课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺，而就在孩子们变得越来越聪明的时候，我们却无奈地发现，他们越来越不乐于表达自己，不善于展示自己，越来越“不爱”或“不会”说话，成为了“无语一族”。幼儿口才不佳的现状现状一：音准差，吐字发音不清楚 读不准某个单音节的读音，使整体的语言表达受到影响。由于不注意发音器官的锻炼或长期采用错误的发音方法，导致吐字发音不清楚，说话含糊混乱，影响说话质量。现状二：缺乏良好的听、说习惯 听话时，没有规范的姿势和端正的态度，注意力不够集中，眼睛不愿看着对方，没有耐心，还会时常插嘴，以至于不能主动考虑对方说话的内容，也就无法在对方的讲话中获取更多的信息，影响彼此的交流。说话时，言语不完整、不规范，表意不准确，便无法把观点表达明白，自己也就不易被别人接受。现状三：性格内向，公众表达不自信 园所里，课堂上不敢回答老师的问题，更不敢向老师提问；课下不能主动与同学交流，受到委屈也不敢大声讲理，一味忍受。生活中，不敢在陌生客人面前讲话，逃避公众场合；即使是在极力强迫下，也只是扭扭捏捏、声音细小，不自然、不大方！现状四：性格外向，语言组织能力差 喜欢讲话，尤其喜欢和熟悉的人讲话。但语言逻辑性差，思路不清，导致言语混乱，颠三倒四，整体语言组织能力不高。尤其是在进行公众表达时，言语更加慌乱，表意不清。现状五：缺少礼貌知识，不懂交际礼仪 日常生活中不习惯使用礼貌用语，见到客人不知问候，公共场合大吵大闹，用餐不知礼让，与人交谈时甚至恶语相向。幼儿口才训练的意义 1. 幼儿口才训练可以为将来学习语文、提高作文水平与写作能力打下良好基础。（因为先语而后文，能讲必会写。） 2. 幼儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平，咬文爵字，发音更标准，吐词更清晰。 3. 幼儿口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣。 4. 幼儿口才训练可以培养孩子敢于当众表达的胆量。 5. 幼儿口才训练可以提高孩子的记忆力，背诵演讲稿与好文章越多，记性愈好。 6. 幼儿口才训练可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力。 7. 少儿口才与当众讲话训练可以克服恐惧感，改变孩子胆小害羞与内向的性格。 8. 幼儿口才训练可以培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。 9. 幼儿口才训练可以培养孩子口脑协调的能力。 10. 幼儿口才训练可以提高孩子说话的连贯性与条理性，增强逻辑能力。0 　　中二班《立心金话筒》幼儿口才课 是人才未必有口才，有口才必定是人才。 “一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”纵观古今中外，随着社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才艺术实际上已成为一个人成功的重要条件。 因此，在儿童时期就开始口才培训，也应提到各位家长的日程之上，纳入幼儿园课程之中。