<h3> 教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，公开课是其中形式之一。9月14日上午，城南镇裕安小学数学组开展了公开课活动。</h3> <h3> 活动先由朱庆超老师给大家带来一节五年级上册《分数的再认识》的公开课。朱老师立足学生已有的认知基础，提供机会让学生"说一说、画一画、拿一拿"，学生在具体活动情境中经历分数的意义的概括过程，初步感受归纳的数学思想，通过比较、思考，引导学生在不同中找相同，体会整体"1"变了，部分与整体的关系不变，即体验"部分与整体"的相对性，发展其数感，深刻体会分数与生活的密切联系。</h3> <h3> 整个教学过程中，朱老师教态自然，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学习氛围，充分体现了“以学生为主体的教学思想”，也体现了朱老师对新课程标准的深刻领悟。</h3> <h3> 授课结束后，在教科室云益玲主任的主持下，开展了授课教师说课，议课交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈却又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突现。</h3> <h3> 活动后，老师们趁热打铁在组群内发表自己的听课心得，广泛交流互动，气氛融洽。</h3> <h3> 教而不研则浅，研而不教则空。本次活动进一步提升了数学组教师的教研热情，不安于现状，紧跟新课改的步伐，凝聚力量，促进老师们的专业化成长。不忘教育初心，携手共进，砥砺前行，未来可期。</h3>