<p class="ql-block"> 为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和学校教育教学质量，近日，榆林市第七小学小学开展了骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动中，来自语文、数学、英语、综合四个科目的多位骨干教师进行执教展示。他们精心准备，以巧妙的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，为全校教师奉献出了多堂精彩的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 活动中周文龙校长、高志军校长、罗利忠主任、等领导高度重视，全程跟班。各教研组老师积极参与，很多教师跨学科听课，充分体现了学校较为浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 李梅老师教授的是四年级语文《一个豆荚里的五粒豆》。本节课李老师引导细致，循循善诱，指导学生自主阅读，发现问题并自主解决，利于学生积累阅读技巧。</p> <p class="ql-block"> 姜娜老师和来自古小的余菲老师都精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课。</p> <p class="ql-block"> 曹艳芳老师的课堂既有个人的独特观点，又有同学们的集体发现。古小的崔伊琳老师的课能够充分利用多种教学手段以及多媒体，图文结合，讲练结合。贺瑛老师的课将新课程理念渗透到各个教学环节中，使整堂课脉络清晰，丰富多样，有拨开学生思维迷雾，使人豁然开朗之感。</p> <p class="ql-block"> 高利军老师的英语课，教学设计结构新颖，课堂有序有效，深挖教材，用思维导图定位并借此锻炼了学生的口语表达能力和语言运用的能力。课堂的延伸和家国情怀的思政教育也是恰到好处。这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，教师注重听、说、读、写等各种技能的培养 ，有效的提高了学生的英语综合能力。</p> <p class="ql-block"> 郑红梅老师通过“揉、搓、捏、压、刻、贴”等泥塑技法表现植物、动物，学会对具象的自然形进行夸张变形、概括表达，学会小组合作，丰富作品的表现力，促进学生动手操作、创意表达的能力，培养学生热爱大自然、热爱生活，关注他人的行为品质。</p> <p class="ql-block"> 袁洁老师的生活真的处处有快乐。让学生学会随时随地去发现快乐，去分享快乐，就能成为一只“快乐鸟”。杜晓东老师在鼓励学生用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感时，努力的营造了轻松愉快，自由的活动氛围。为学生搭建一个自我表现的舞台，感受音乐活动的快乐，使学生在艺术活动中得到快乐发展。</p> <p class="ql-block"> 此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师特别是新教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范作用，进一步推动了我校全体教师共同成长的进程！我们将以此为契机，潜心教学研究，全面提高学生素养，实现我校的内涵发展！</p>