【李洁菲】10岁湘美院少儿高级班2021年秋季

罗老师

2021年11月23日《家乡风景》 2021年10月30日《写生-石榴》 “榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”这首诗是唐代诗人李商隐笔下的《石榴》，诗人赞美了石榴婀娜的榴枝、轻盈的榴膜等，充分的展示了石榴娇艳多姿的美感。石榴是在秋天成熟的一种水果，熟透了的石榴，果皮是红色的，果皮上面布满了许多褐色的斑点。它们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴。要是你轻轻剥开它的果皮呀！那亮晶晶，红灿灿的像宝石一样的石榴籽就展现在你的面前，取出一颗，放入口中，果汁四溢，甘甜可口。小朋友们你们喜欢吃石榴吗？在今天的课程中，我们以石榴为主题来展开创作，通过仔细观察石榴的外形，运用写生的方法表现石榴完整的形态以及切开后的形态，并刻画出果实的颗粒感，在绘画时要注意画面的构图和前后遮挡关系哦。运用线条疏密的排列和深浅的对比，来表现石榴的光影感和体积感，突出主体物的视觉效果。最后运用彩铅或者马克笔为石榴果实的局部涂上颜色，使画面中的色彩对比更加强烈，让石榴的色彩更加丰富、饱满、细腻。教学重难点1、通过写生的方式表现出石榴的造型。观察石榴的素材图片，感受石榴的造型变化，运用勾线笔刻画出石榴圆圆的外形和剥开后的形态变化，注意在画面构图上注意石榴的前后关系、物体之间的遮挡关系，使画面在造型上能够突出物体的层次感。2、表现出石榴的色彩和体积感。在刻画石榴的时候，首先运用线条的排列和疏密对比来表现石榴在光影之下的明暗面，并刻画出石榴的肌理和体积感，石榴的体积感。最后运用彩铅或者马克笔为石榴果实的局部涂上颜色，突出画面强烈的视觉效果。 课后点评1、课程中，以石榴这一主题来进行创作，小朋们通过参考石榴的图片，了解了它的形态和色彩变化，提高了他们的观察能力。2、在绘画中，运用写生的方法表现了石榴完整的形态以及切开后的形态，并刻画出果实的颗粒感，提高小朋友深入的刻画能力和耐心细致的表现能力。3、在整体画面上，运用水彩笔对画面的局部进行上色与石榴形成色彩对比，使画面具有强烈的视觉效果。 2021年9月11日《创意线描》课程构思小朋友你们知道什么是线描吗？关于线描你对它了解有多少呢？线描是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。线条是最简单、质朴的元素之一，其表现力较强。在我国传统绘画中，线描以其形式简单、内涵深厚的特点，一直为众多画家所青睐，既是一种绘画方式，也是一个思维训练的过程，具有组合、修饰的功能。在今天的创作中，我们以线描的方式来展开绘画。选择以花卉为主题来进行创作，通过仔细地观察，以写生的方式描绘出花朵的外形特点，并用线描的方式进行装饰。在绘画时，注意花朵在画面中的大小、高低和遮挡关系，并注意线条的流畅和疏密关系。运用彩铅或者水彩颜料对画面的局部添加色彩，拉开画面的色彩对比，提高了小朋友们对色彩的认识和表现色彩的能力。在背景的处理上，将作品粘贴在彩色卡纸上来表现画面，使画面具充满独特的视觉效果。让我们一起来看看参考的教程吧！情景描述 在生活中，点线面的元素无处不在，只要我们平时注意寻找就能发现，比如：门窗、衣服···你知道还有哪些关于点线面的物品吗？在今天的画面中以花朵进行表现。仔细观察花朵，我们会发现花朵除了枝叶，也有很多细节，比如花蕊的点、花瓣的面、纹理皱褶的线等等，同时花朵也是千变万化的，我们可以展开丰富大胆的装饰来表现画面。让我们一起来动手画一画吧！教学重难点1、欣赏花朵的美丽图片，运用线描的方式描绘出花朵的外形。通过欣赏观察花朵的图片，说一说花朵的色彩和外形有哪些特点？运用勾线笔以写生的方式描绘出花朵的外形，注意花朵在画面中的大小、高低和遮挡关系，并用线描的方式进行装饰。2、运用彩铅或者水彩颜料添加画面中的局部色彩，突出主体物的视觉效果。运用彩铅或者水彩颜料对画面的局部添加色彩，拉开画面的色彩对比，突出了主体物的视觉效果。在背景的处理上，将作品粘贴在彩色卡纸上来表现画面，使我们笔下的作品既有个性又富有一定的美感。 课后点评1、小朋友们通过观察和创想，笔下的花朵形态丰富多彩，并且体现了前后、高低的变化，画面丰富美丽。2、在作画过程中，小朋友们运用丰富的点、线、面，对花朵进行了大胆的装饰，画面充满了装饰的美感，也提高了小朋友们对基础线描的表现能力。3、在画面的整体色彩上，小朋友们还选取了自己喜欢的颜色进行了局部的色彩点缀，使画面视觉效果丰富、新颖。