<p class="ql-block">2021年9月15日下午，解放乡中心学校教师进行了国培学习汇报分享活动。中心校张校长阐述了本次活动的意义:本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，充分发挥外出培训学习教师的辐射和带动作用，开阔教师的视野，促进全校教师专业化成长。参加国培的苗露老师，把培训中学习到的理论知识和自身感悟相结合，与大家进行分享。</p> <p class="ql-block">汇报开始，苗露老师从信息技术与学科教学的融合、中小学教师心理调适、教育的艺术与智慧、家校共育，激活教育磁场等几方面的所看所想所悟对培训学习进行了详细汇报。</p> <p class="ql-block">在信息化时代，多媒体的使用存在优点可见，缺点可控的特点，而且信息化教学不分地域，它是泛在学习，也是泛在网络。它易于师生之间的展示与沟通，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与，提高学习效率。</p> <p class="ql-block">目前中小学教师心理健康问题的现状分析、具体表现、产生的社会原因分析及职业因素，结合中小学所具有的心理、行为问题，提出作为一名人民教师，要具备共情能力，并适应学生的生活方式，同时要做到悦纳。要学会积极的思维，“做”才是得到（真心），陪伴才有感情（耐心），局限才是真实（虚心），在对孩子的教育上要转变态度和期望，转换思维方式，对于评价要理性、多维。</p> <p class="ql-block">教育就是一个爱的过程，爱要回应，无回应之地，就是绝境。<span style="font-size: 18px;">对于一些学生我们教师更应该给予更多的爱与耐心。要透过表面看本质。</span></p> <p class="ql-block">一、家校合作的重要意义：国家战略的顶层设计。</p><p class="ql-block">二、家长委员会学校发展的必然选择</p><p class="ql-block">1.提升教育满意度</p><p class="ql-block">2.提升教育质量</p><p class="ql-block">3.减轻班主任压力</p><p class="ql-block">4.促进学生健康成长</p><p class="ql-block">沟通方式：投诉信箱，投诉电话</p><p class="ql-block">了解家庭情况方式方法,提升家态教育质量的保障避免学校过度家庭失位。</p><p class="ql-block">三、儿童全面和谐发展的迫切需要</p><p class="ql-block">1、孩子的成长是不可逆的(家校教育是起跑线）</p><p class="ql-block">2.家长品质决定孩子品质</p><p class="ql-block">3.家长的教养方式决定孩子的幸福</p><p class="ql-block">构建和谐的家校关系，需要家庭学校各司其职。</p> <p class="ql-block">此次培训汇报交流活动，让解放乡中心学校的教师开阔了眼界，更新了理念，同时也认识到提高专业水平需要自己的努力，更需要学习。今天的国培汇报为解放乡中心学校教师的交流打造了平台。</p>