<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>启迪师生智慧， 创新班级文化</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>赋能多元发展， 共享各美其美</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>做有温度的教育， 办有品味的学校</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年9月开始，吉林市第十三中学开展了“我的班级我做主——最美班级我的家”班级特色文化创建活动。</p> <p class="ql-block"><b>抛砖引玉，一石激起千层浪</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span></b>9月初，学校根据班级的文化育人功能，设立了读书角，后墙展板，侧墙展板，规范了班级文化建设的位置，但具体内容全部留白，由学生处和各班自己进行填充。各班师生看到班级焕然一新，开始主动积极的研究制定自己的文化建设方案。</p> <p class="ql-block"><b>各美其美，千帆竟发百舸争</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span></b>各班根据自己的班级特色，建设目标，经过近半个月的设计，开始进行班级布置，理科班、文科班、艺术班、初中部......师生一起动手，几天后，各个班级特色文化在十一前建设完成。</p> <p class="ql-block"><b>人文情怀，和融共进斥方遒</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">各班文化建设特色鲜明，既充满了人文关怀，又彰显出激励作用。保温瓶、急救箱、绿色卫生角、盆栽小窗台、教师和同学寄语等充满关爱的布置，拉近了师生感情，构建了和谐共融的班级氛围。校风校训、班级目标、学生目标、优秀毕业生展示等文化符号，无时无刻都在提醒老师和同学们启智以明德，笃行以致远。</p> <p class="ql-block">编辑/学生处</p><p class="ql-block">审核/董双峰</p>