<p class="ql-block"> 为了给青年教师们提供一个交流学习、分享读书心得的良好契机 ，促进青年教师快速成长。22日上午，碱厂镇中心学校组织青年教师在二楼录播教室进行读书交流会活动。德育副校长李华、教务主任石勇、教务处副主任王爱丽、全体班主任老师以及青年教师参与。</p> <p class="ql-block">教务处石勇主任全程主持。</p> <p class="ql-block"> 无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着的大脑。</p> 分享读书心得 <p class="ql-block">李想老师《白说》</p><p class="ql-block"> 在真正的阅读过程中鲜到自己的“幸福”，成为未来可期的自己。</p> <p class="ql-block">葛畅老师《小学英语教学关键问题指导》</p><p class="ql-block"> 通过课堂教学设计中遇到的问题，结合本书的问题指导和案例剖析，让我领悟到只有将理论和实践相结合，不断在探索中进行尝试，才能真正找到适合学生、服务于课堂的教学方式。</p> <p class="ql-block">刘迪老师《站在孩子的视角谈教育》</p><p class="ql-block"> 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。</p> <p class="ql-block">江南老师《 怎样教书不累人》</p><p class="ql-block"> 其实教师感觉教学累人的很重要的一个因就是自己把十二分的精力投入到课堂，可部分学生对你不理不睬，浑浑噩噩地坐着，一问三不知，根本提不起学习的劲头，教师的辛苦打了水漂。教师的教与学生的学是不可分割的课堂体，要想教师教书不累人，先要学生学习不累人，也就是说既不累着教师，也不累着学生。让学生动起来，让课堂活起来，让教师和学生的负担逐步减下来，这样的课堂，才是真正和谐的生态课堂。</p> <p class="ql-block"> 教学副校长李华对本次活动给予高度评价，她特别喜欢这样的活动方式！因为通过活动展示出了每位教师的不同风采。她说：“若有诗书藏在心,岁月从不败美人”并鼓励青年教师一定要多读书，希望青年教师在思考中进步。同时也分享了一些自己的读书经验，所有青年教师听后受益匪浅，也珍惜这样的活动形式，最后李校长希望这样的活动越办越多越办越好！</p> <p class="ql-block"> 通过本次读书分享交流活动，希望青年教师们的思想在碰撞中升华，让智慧在碰撞中闪光。</p>