<p class="ql-block"> 今年，国家教育部门相继发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《中小学课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》，聚焦中小学生手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康管理(简称“五项管理”)，虽是“小切口”却蕴含着“大改革”。</p> <p class="ql-block"> “五项管理”政策一落地，我们二年级组老师们想方设法将教学常规与政策靠近，挂钩，把政策实施落到实处。</p> <p class="ql-block"> 阳信县第一实验学校二年级组隆重举行“诵课外经典 育时代新人”--经典诵读比赛。</p> <p class="ql-block"> 童声似磬，美势如风。朝气的笑脸上洋溢着烂漫的笑容。那台上诵读的精灵，是我们呕心沥血滋润的花蕊，如今，他们在抑扬顿挫与经典的交汇中尽情绽放，在众人的瞩目中散发着沁人的馨香。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，万紫千红春满园”。讲台上，开满了散发自信与阳光味道的花朵。手捧经典的他们就是白雪公主世界中的人物，带上小红帽的他们就是外婆贴心的小棉袄，经历了一场龙卷风的他们就是桃乐丝和他的小伙伴，他们在故事世界中过着童话的美好。</p> <p class="ql-block"> 琴棋书画的古韵，散发着百转千回的旖旎，《笠翁对韵》是中华薪火相传的文明，美妙绝伦的《小巴掌童话》，妙趣横生的《没头脑和不高兴》，我们一起领略经典与现代交融的文化碰撞。</p> <p class="ql-block"> 我们学校这样做:</p><p class="ql-block"> 学校不允许任何单位和个人在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。如您给孩子购买读物，请关注主题鲜明、内容积极，可读性强的读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，成立课外读物推荐评审小组，每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，培养良好阅读习惯。</p><p class="ql-block">撰稿:张岩玲</p><p class="ql-block">审核:刘晓玲</p>