探究叩问新理念 分享铺开新征程 <p class="ql-block"> 为了更好的适应新教材和新课程改革，加强新教材的研究和交流，促进学科核心素养在课堂教学中落地生根，邱萍高中英语名师工作室的全体成员以“新课标，新教材，新挑战，新实践”为主题，在2021年9月15日下午开展了意义深远，启迪心智的线上研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> 一、解读教材特点，领悟教材内涵 <p class="ql-block"> 工作室的成员积极准备资料，通过多种途径最大化的解读教材特点，挖掘教材的内涵，邱老师和高一教师交流并分享对教材的体会和感悟。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>To help every single child grow to be a better and happier human being.</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>What Why How 解读了新课标，探索了新教材，迎接了新挑战，也是每一位一线教师实践的方向。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>于银花老师分享了她查阅的有关教材特点的分析与解读</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>聆听专家之声——大观念视觉下单元整体教学合集</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>构建大观念，迁移到新的情景，解决实际问题。</i></b></p> 二、分享研究成果，共同实践进步 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 工作室的老师们分享课例，教学思路和方法，互相交换意见和看法，对存有困惑的问题积极探讨、取长补短，为当下新课改的的教学做准备，尽快熟悉教材，探索有效的教学方法，让新教材、新理念在自己的教学工作中落地生根，在开启的新征程上能引领学生掌握知识，同时又能让学生获得能力的提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>邱老师脉落清晰的思维导图，王老师的构词法词汇教学，杨老师独具匠心的课文复述，都给我们点燃了思想的火花，激起了心灵的共鸣。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>思维导图用清晰，简单的词语，构建了一个丰富的知识网，从简到繁是思想的活跃也是知识的升华。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>杨老师认真钻研学习，领悟新教材，给工作室的老师起到了示范引领的作用。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>王连明老师结合自己在新课标理念下的教育教学工作感悟，撰写了一篇关于新教材背景下如何进行写作教学的论文，颇有见地值得我们去参考学习。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>邱老师走进工作室成员Lesson3的教学课堂，对新教材的阅读教学与相关老师反复研磨，最终形成更适合学生而且能更进一步提升课堂效果的课文教学模式。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>你的困惑，我的不解；你的建议，我的心得，像涓涓细流汇入我们的心田，终将成为那片澎湃的海洋。</i></b></p> 三、尾声 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 短暂的数小时线上研讨落下帷幕，但新课程的舞台永不谢场。工作室的每一位成员依然会以饱满的热情、不断探索的精神、同心同德的信念，在新征程上绽放自己的光彩，照亮孩子们前进的方向，为新课改尽绵薄之力。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，任重道远，我们都在路上！</p>