新课标 新教材 新挑战 新实践

以萝为焉

探究叩问新理念 分享铺开新征程 <p class="ql-block">  为了更好的适应新教材和新课程改革,加强新教材的研究和交流,促进学科核心素养在课堂教学中落地生根,邱萍高中英语名师工作室的全体成员以“新课标,新教材,新挑战,新实践”为主题,在2021年9月15日下午开展了意义深远,启迪心智的线上研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> 一、解读教材特点,领悟教材内涵 <p class="ql-block">  工作室的成员积极准备资料,通过多种途径最大化的解读教材特点,挖掘教材的内涵,邱老师和高一教师交流并分享对教材的体会和感悟。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>To help every single child grow to be a better and happier human being.</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>What Why How 解读了新课标,探索了新教材,迎接了新挑战,也是每一位一线教师实践的方向。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>于银花老师分享了她查阅的有关教材特点的分析与解读</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>聆听专家之声——大观念视觉下单元整体教学合集</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>构建大观念,迁移到新的情景,解决实际问题。</i></b></p> 二、分享研究成果,共同实践进步 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 工作室的老师们分享课例,教学思路和方法,互相交换意见和看法,对存有困惑的问题积极探讨、取长补短,为当下新课改的的教学做准备,尽快熟悉教材,探索有效的教学方法,让新教材、新理念在自己的教学工作中落地生根,在开启的新征程上能引领学生掌握知识,同时又能让学生获得能力的提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>邱老师脉落清晰的思维导图,王老师的构词法词汇教学,杨老师独具匠心的课文复述,都给我们点燃了思想的火花,激起了心灵的共鸣。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>思维导图用清晰,简单的词语,构建了一个丰富的知识网,从简到繁是思想的活跃也是知识的升华。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>杨老师认真钻研学习,领悟新教材,给工作室的老师起到了示范引领的作用。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>王连明老师结合自己在新课标理念下的教育教学工作感悟,撰写了一篇关于新教材背景下如何进行写作教学的论文,颇有见地值得我们去参考学习。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>邱老师走进工作室成员Lesson3的教学课堂,对新教材的阅读教学与相关老师反复研磨,最终形成更适合学生而且能更进一步提升课堂效果的课文教学模式。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>你的困惑,我的不解;你的建议,我的心得,像涓涓细流汇入我们的心田,终将成为那片澎湃的海洋。</i></b></p> 三、尾声 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 短暂的数小时线上研讨落下帷幕,但新课程的舞台永不谢场。工作室的每一位成员依然会以饱满的热情、不断探索的精神、同心同德的信念,在新征程上绽放自己的光彩,照亮孩子们前进的方向,为新课改尽绵薄之力。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,任重道远,我们都在路上!</p>

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