【如春之星】赓续百年初心，担当育人使命——如春二小师德榜样教师故事之：赵莉茹老师的故事

赵莉茹

“三尺讲台，一心坚守。桃李不言，默向鳌头。”她就是被同事笑称为“拼命三郎”的赵莉茹老师。 她乐学善思，以一颗热爱教育的心坚守教育第一线三十年。 她是孩子们囗中的“赵妈”，家长们的“赵姐”。 　　30个春秋，30年的风风雨雨，30年的酸甜苦辣她始终践行着她的教育格言：“先做孩子的妈妈，再做孩子的老师。”   　　清楚的记得2013年九月，她刚送走一届毕业生，学校就安排她带五年级的一个后进班。这个班和平行班均分有一定的差距。面对困难她没有后退，根据成绩表，制订出一系列提高成绩的方案。 课上她与孩子们共同学习，共同进步，教给孩子们学习的方法，鼓励孩子们多读书，和孩孑们共读一本书。课下，与孩子们游戏，畅谈未来。“亲其师，信其道。”孩子们以肉眼可见的速度迅速成长起来。孩孑们亲切的称她为“赵妈”。 期末，她所带的班一跃成为年级第一名。历时四个月，她创下了教育生涯中最辉煌的一笔。 　　2015年，她带一年级，班里有个叫小越的孩子，孩子的妈妈得白血病去世了。她给孩子的妈妈承诺：小学六年做好越儿的妈妈。 六年中她始终不忘承诺，认真教越儿一个女孩该怎样打理自己，怎样孝敬爷爷奶奶，怎样和同学相处。在我校举办的儿童自编诗展演活动中，她极其自然的牵着越儿的手，亲子共诵《天使的翅膀》演绎着她们的母女情。 　　她深知：一个好班主任就是一个好班级！ “聆听，思考，感恩，责任”是她亘古不变的育人目标。宽严相济的带班风格也是一道亮丽的风景线！独特的班级评价体系也让孩孑们受益匪浅！ `“集体人文”是对她学生最贴切的评价。因此，所带班级多次被评为临河区，巴市先进班集体。 　　2018年，她认识了“新教育”。如春二小十大行动交响曲如火如荼。赵莉茹成了点燃自己，照亮别人的教育改革者；“过一种幸福完整的教育生活”深深地印在了她的脑海中。 　　在我校缔造完美教室的行动中。她所带的雏菊班的班本课程“节日教育”成了一道亮丽的风景线。 　　2018年腊月初八，她所带的班开展了“追寻传统文化 传承腊八习俗”的社会实践活动。为加强孩子们的仪式感，体验节日的气氛。家长和孩子们分开小组进行剥蒜、泡蒜、熬粥比赛。在剥蒜、泡蒜、熬粥、的过程中，孩子们传承节日的习俗，领会团队精神。更体会到了节日文化的厚重。 当一碗碗热腾腾的“腊八粥”端上桌子时，孩子们端着小碗，拿着小勺将香甜的“腊八粥”喂入爸爸妈妈的口中，有的孩子还说：“爸爸妈妈辛苦了，我爱你们！”还有的孩子端着粥喂好朋友，一个孩孑把第一口粥喂给她说：“赵妈，感谢您的付出。”一刹那，相信“孝”文化在孩子们心中生根发芽，“感恩教育”也将让他们飞的更高，走的更远，中华的“孝敬父母，尊师敬友”，这礼仪之邦的文化得到了传承。 　　她指导学生拍摄的情景剧《满江红》在巴彦淖尔电视台六一晚会展演！ 　　随着时间的流逝，雏菊班的节日教育也逐渐丰盈，“元旦”晚会孩子们大展才艺，载歌载舞，欢聚一堂、传承年俗。 　　“元宵节”创意年饰闹元宵，传承古老的花灯文化！ 　　“六一儿童节”放飞童心，家校共育、嬉戏民俗！ 　　“八一节”唱红歌，拼才艺、了解我军的发展史！ 　　“中秋节”吟诗赏月庆团圆！ 　　“妇女节”写给妈妈的信情真意切。受到临河区妇联的关注宣传！ 　　“艺术节”手绘文化衫，美丽中国雏菊绽放、童心偶趣释少年…… 　　感恩节孩子们给妈妈洗脚！将孝文化根植于心！ 　　孩子们在快乐中学习节日文化，在活动中感受到中华民族的渊源流长。将我们独有的节日文化根植于心。一次活动让孩子们多种能力得到提升，传统文化得以发扬光大这就是节日教育的魅力所在吧。这也是她作为师者至始至终的美好愿望。 　　为赋能与家长，她在班级群内线上开设《家校共育知识讲座》。共150多讲，每晚十点之前把提前搜寻好的家教知识上传到班级群内。她相信：坚持就会有奇迹，在一个点上敲100下，一定会有所收获。这项举措让家长们懂得了对孩子真正的爱是陪伴、精神的陪伴重于物质的满足、家长成了孩子的欣赏者与帮助者，给予孩子成长需要的空间。家长的素养提高了，他们亲子相长，也促进了赵老师的教学相长，家长成了她的“同盟军”，共同监管孩子，她们共读共写活动也更加光彩四溢。 　　疫情期间，为了丰富学生的宅家生活，她绞尽脑汁举行了各类线上活动：诗词线上微课、三八专场、爱国主义教育、桃花树下诵经典、致敬逆行者、世界读书日读书展、布贴画展、线上家访、清明祭英烈、线上闹元宵、共读《三国演义》分享、宅家室内活动，一次次活动都是孩子们能力提升的见证。 　　荣誉是对她热爱教育事业最好的诠释。 她在一师一优课大赛中获国家教育部奖。 所带班级多次荣获区市两级先进班集体|荣誉称号。 多次获得临河区优秀班主任，先进教育工作者。 多次获得优秀教研组长荣誉称号！ 　　在实践新教育的美好生活中她创造着更好的自己，她将带着美好的教育之梦，与她的家长、孩子奔向明亮那方。