<p class="ql-block"> 秋阳红 硕果结</p><p class="ql-block"> 校际交流 暖在心间</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”为了提升教师的教研水平和教学能力，增进各学校之间的合作交流，加强教师之间的学习，实现优势互补和资源共享，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍，让教育理论与教学实践落地开花。在这个美好的秋日，我们宝塔区北关小学一行七人在冀海云校长的带领下赴川口小学开展校际交流活动！</p> <p class="ql-block"> “多闻，择其善者而从之，多见而识之”。本次校际交流活动我们本着“且行且思且成长”的主旨为川口小学带来四节示范课。希望我们两校教师切磋琢磨，互相学习，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 我校段晓娟老师的示范课《司马光》逐层推进破难点。初次接触文言文，最难的还是句读和节奏，而段老师通过逐步出示字、词语、短语、句子这种方式巧妙地引导学生渡过难关。让学生从易到难的有节奏的读完整句，符合三年级学生的认知特点和思维特点，老师成为学习最好的“摆渡人”。</p> <p class="ql-block"> 高延丽老师的数学课《毫米的认识》，课堂中，通过量一量、画一画、数一数、找一找等实践活动，让学生积极主动地获取了知识，参与面广，活动量大，在活动中提高了学生参与学习的意识和能力，课堂气氛也很融洽。课堂中体充分体现了<span style="font-size: 18px;">让数学来源于生活，回归到生活中去，</span>生联系生活，深化概念，体现了数学美，符号化，对于学生的后阶段的学习也有潜移默化的作用。</p> <p class="ql-block"> 贺丹老师的音乐课为大家带来的是《放牛山歌》。整节课以民歌为主线贯穿音乐课堂。课堂中，学生以听唱为主，老师为辅，帮助孩子们解决遇到的困难。利用多媒体教学，让学生了解山村儿童放牛时的情景。在学唱歌曲时，我采用多种形式让学生练习，分组唱，师领唱、对唱、齐唱，目的就是让孩子们在课堂中多唱、多感受，帮助学生理解歌曲所表达的情感。整节课孩子们乐在学中，学在乐中！</p> <p class="ql-block"> 张瑞梅老师的英语课《Do You Like Candies》 ?<span style="font-size: 18px;">通过情境创设、角色模仿、</span>合作、表演展示等方式，让学生在真实的情景中感受语言，操练语言，运用语言。本节课的整个教学过程中，张老师都十分重视学生情感、策略、文化等目的培养，在每个教学环节，张老师都注重让学生有兴趣用英语表达，积极参与课堂活动，设计多种多样的教学活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务，积极运用所学英语进行表达和交流的能力。</p> <p class="ql-block"> “人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也 。” 交流课结束后，授课教师进行教学反思，老师们分别阐述了展示课的教学设计及教学思路。听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，<span style="font-size: 18px;">畅所欲言，真</span>诚交流，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 交流总结会上，大家纷纷各抒己见，语言的交流就是一次思想的碰撞。大家一致认为一所学校要发展，就要“走出去，带进来”。校际交流活动就给我们提供了一个“走出去，带进来”的平台。 这个平台不仅能让让老师们展示自己的风采，也能让老师们在相互交流与学习中，促进自我的发展与成长。 </p> <p class="ql-block"> 穆穆秋风至，片片落叶🍂起。教育之路上，我们一直在努力探索与追寻！在这个美好的秋日里，期待我们的探索与追寻终会结成累累硕果，挂满我们前行的道路……</p> <p class="ql-block">文稿:张艳</p><p class="ql-block">编辑:张艳</p><p class="ql-block">图片:刘军卫</p><p class="ql-block">审核:冀海云</p>