课程起源 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”，幼儿园里的种植园有着深厚的教育价值。怎样的种植活动能符合幼儿的真正兴趣，能维持他们持续的探索与热爱、能保持幼儿的责任感与爱护之心。</p><p class="ql-block"> 我们以问题为导向，与幼儿共同讨论自然角种植植物的可能性，开展“小田大爱—种植活动”系列探讨。期望通过活动培养幼儿好劳动、亲自然、乐探究的能力。由此，孩子们的探索之旅由此展开。</p> 课程实录 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我们要种什么？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过晨间谈话的方式，孩子们自由表达了自己想要种植的根茎植物，他们积极参与其中……</p><p class="ql-block"><br></p> 一伊：我想种土豆，土豆很好吃！ 洛嘉：种胡萝卜，有营养！ 雨诺：种大萝卜，可以煮汤哦！ 棋棋：种大白菜，大白菜烧牛肉！ 雅雅：种草莓，可甜了…… <p class="ql-block"> 👩🏫：在讨论中，我们可以发现孩子们从自己的兴趣出发，想要种植的东西五花八门，纯粹是从个人兴趣和生活经验出发。如何在这些种类里种植适合的植物呢，我们开展了调查活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>我们可以种什么？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">投票</span></p><p class="ql-block"> 于是，开始投票、统计……</p> <p class="ql-block"> 最后，大家一起决定种胡萝卜和白菜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我们的行动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"> 种植的流程：锄草、翻土、播种、培土、浇水。</p><p class="ql-block"> 我们开始行动啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">拔草</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">翻土</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">播种</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">培土</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">浇水</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">发芽了</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 哇，种子都发芽了，可是土壤太干了，菜芽渴了，我们给它浇浇水吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我的观察</span></p> 制作测量工具 <p class="ql-block">雅雅：观察的时候，怎么确定芽芽长多高了呢？</p><p class="ql-block">唏唏：拿尺子量。</p><p class="ql-block">岩岩：可以自己制作吗？</p><p class="ql-block">铭泽：拿玩具量。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">于是，我们开始制作起来！</p> 课程感悟 <p class="ql-block"> 我们始终以《指南》、生活化、游戏化的精神为引领，在生活中倾听儿童的内心，追随儿童的兴趣，聚焦问题，在对话的情境中，不断反思，促进幼儿的学习与发展。因为，我们深信，只有源于幼儿兴趣才能有故事，幼儿的兴趣与需要是构建主题课程的动力，相信幼儿是有能力的学习者，只要提供多种机会让幼儿主动参与、探究、发现，就能构建精彩的课程故事。</p><p class="ql-block"> 我们的故事未完，待续...</p>