骨干示范多珠玑凝心聚力育桃李

屯里镇联合学校

“教而不研则浅，研而不教则空。”教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为充分发挥骨干教师的示范作用及教师的集体智慧，使课堂教学有“标”可依、有“标”可学，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提升，引领全联校教师专业素质的提高，屯里联校开展了新学期学科观摩课展示研讨及集体备课活动。 观摩示范课       语文学科由黄惠琴老师执教的四年级《爬山虎的脚》第二课时，黄惠琴老师的教学是高度“聚焦”的，紧紧围绕“观察”，教得很透彻。经过这节课的学习，学生观察起来肯定会更加细致，在学写观察日记的时候也肯定会更加得法。       数学学科由赵静花老师执教四年级数学《商不变的规律》，赵老师充分遵循学生的认知规律，精心设计教案，由易到难、层层递进、环环相扣，在“变化”之中探究“不变”，在“不变”之中明晰“变”，让学生在生活中学习数学并应用于生活。       两位教师精彩的课堂，无不体现了教师的魅力与风采，有效的发挥了骨干教师在教育教学方面的示范引领作用，又给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现了共同进步、共同成长。 互动交流       观摩课后，全体听课作课教师进行深入研讨活动。屯里联校袁新荣校长对两位教师的课给予了充分的肯定，并对全体教师提出了今后教育教学的新要求，为有力有序推进“双减”工作落到实处，切实减轻学生课业负担，提升课堂教学质量，促进学生的健康全面发展指明了新方向，也对老师提出了更高的要求，不仅要专注于研究教学提高课堂教学效率，做到应教尽教，还要做到因材施教，引导学生学足学好。要培养学生具有爱国主义精神；要继承和发扬中华民族优秀传统文化；要具有社会主义民主法治意识；要形成正确的人生观、世界观和价值观；要锻炼学生具有强健的体质。袁校长亲切的话语鼓舞着在座的每一位教师，为教师指明了今后教育发展的方向。       东高河小学高银生校长代表暑期参加山西省临汾市尧都区乡村中小学管理团队能力提升研修班的校长进行了发言，我们要以学生为课堂主人，以老师为指导者，师生共同完成教学目标，体现集体智慧的“学历案”教学运用，给教师“教”和学生“学”的方式带来了巨大变化。       随后，各学科进行了课后研讨、评课活动。先由黄惠琴和赵静花两位作课教师就自己的观摩课从备课思路、课堂流程、教学环节和课堂把握等几方面汇报自己的得失。其次与会的老师们各抒己见，畅所欲言，交流了课堂精彩亮点，分享了听课的感受，也提出了一些可改进的建议，达到了共同提高的目的。       最后，屯里联校教研室苏赵华主任进行了总结，并提出了今后教研的方向和要求，让每一位教师都受益匪浅。     通过开展本次优质观摩课活动，极大促进了学科教师研课的积极性，营造了“研习观摩课，提高教学力”的工作氛围。同时也为各位老师提供了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，使教师的课程教学实践能力得到锻炼，业务技能得到提高，也必将有力促进我联校整体教育教学水平的不断提升，为每一位孩子的成长保驾护航！ 集体备课       备课是上好一节课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，观摩课研讨活动结束后，各学科按年级进行了集体备课活动。       集体备课能充分利用集体智慧通过集体进行交流、研讨，这样不仅能克服教师个人对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足。而且使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。       通过集体备课活动，大家受益匪浅，不仅发挥了集体的智慧和力量，也是教师自我成长的有效途径，对我联校教学工作将起到积极的促进作用，充分的体现了本次集体备课活动的意义，提高了屯里联校教师的教学、教研水平，促进了新教师在教学、教研中不断成长。 结束语       以探究促成长，以碰撞提技能。在这个满枝硕果，满园丰收的美好时节，屯里联校的每一位教师，躬耕教育，不断前行。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时；清清秋风宜人面，满目秋色更怡心。在美丽的金秋时节，我们的教师在专业的成长道路上不断学习、实践、反思、总结，深耕教育之田，共逐教育之梦。