<p class="ql-block ql-indent-1">“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作的检查，旨在优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新学期伊始，在教育处组织下对我校教学常规工作进行了检查。</p><p class="ql-block"><br></p> 教案 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们都能根据新课程理念、学情、学科特点和课程标准认真备案。教学目标清晰，重难点突出，教学内容丰富，同时又各具学科特点。教学设计能以生为本，面向全体，教法学法灵活多样，课堂活动设置注重趣味性、实践性，彰显老师们扎实的基本功和一丝不苟的工作态度！</p> 作业 <p class="ql-block ql-indent-1">各科作业能全方位、多角度评价学生的成长。学科素养检测能及时反馈家长意见，为良好的家校沟通搭建平台。学科实践作业独具特色，异彩纷呈。一份耕耘一份收获，孩子们的点滴成长都记录在这一本本作业里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一篇篇教案，一本本作业，成为姚店镇中心小学最美的风景！耕学耕心、同创同行的姚小教师们，满怀一腔热情，把常规落到实处，让优秀成为习惯。在“实”字上下功夫，在“精”字上提要求，铆足劲头提质量，将教学工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">编 辑：胡 婧</p><p class="ql-block">审 核：崔延红</p><p class="ql-block">供 图：各教研组长</p>