<p class="ql-block"> “丁零零”的铃声召唤着许朴小学全体语文教师齐聚六1班，同孩子们一起聆听刘俊丽老师带来的《草原》精读引领课。</p> <p class="ql-block"> 这节课很美妙。课的美妙在于，教师能够合理安排教学环节。教师复习导入，带孩子们重温草原风光美。</p> <p class="ql-block"> 课的美妙在于，走进草原，我们随着教师的讲解感受到了草原多么辽阔，行车多么洒脱。</p> <p class="ql-block"> 课的美妙在于，教师运用娴熟的教法，让学生把目光聚焦到2－5自然段，请学生深读悟情，感受人情美。</p><p class="ql-block"> “一群马”“男女老少”“像一条彩虹向我们飞来”说明了什么？为什么用“彩虹”来比喻？你们能用读，把他们的热情好客读出来吗？还有哪些词句能体现蒙汉情深……</p><p class="ql-block"> 问题像串珠，孩子们反应极快，你问我答，太顺畅、热闹、有趣了！我沉醉于晚风，我沉醉于秋穗，沉醉于美妙的课堂。</p> <p class="ql-block"> 课的美妙在于，教师把课堂交给了学生，教室里书声琅琅，多么令人陶醉。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的语文功底深厚，《草原》成功带孩子感受了草原风光，体会了蒙汉情深。《迷人的夏季牧场》里风光如何，哈萨克人民又是怎样的？</p><p class="ql-block"> 知识迁移，链接丛书时，孩子们自学的劲头可真足！</p> <p class="ql-block"> 分享时刻</p> <p class="ql-block"> “丁零零”又响起，刘老师的字音正好落在铃声上，一节好课有了好的开始，也有了圆满的收尾。</p> <p class="ql-block"> ——记于2021年9月15日</p>