<h3> 乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。</h3><h3> ——题记</h3> <h3> 集备聚智慧，教学展芳华。为进一步提高教师教育教学水平，切实能在 “双减”的大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效。</h3><h3> 本学期我们实验一小在教务处精心组织和统筹安排下，各年级各学科切实按照学校备课活动要求，在个人备课的基础上坚持利用乐教乐学网络平台集体备课，真正做到让每一节课堂落地有声。</h3><h3> </h3> 正是一年好风景，集体研修正当时 <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。 </span>9月13日，实验一小各学科开展乐教乐学网上集体备课的教研活动，以“乐教，会教，教好；乐学，会学，学好”为宗旨展开研讨，交流。</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次集体备课，以乐教乐学为载体，以年级组为单位进行研讨，主要围绕 “研”字，分小组进行研讨学习，进而做到有“备”而来，在整合中形成共案，达成共识。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">这样的备课方式，省时、高效的同时，又能让老师们准确把握教学重难点，做到有的放矢。</span></h3> <h3> 在此次集备中，我们看到了教师们对本学科课标要求的深刻理解，也看到了不同教师对同一教材内容的见解，从多个方面体现出了教师的知识层次和个人魅力。</h3> 一花独放不是春，百花齐放春满园 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 集体，它恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；它恰似挺拔的苍松，积蓄着万般力量。各备课组长和老师们就本单元的学情、教材、教法等方面做全面的研讨分析。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">备课过程中，教师们集思广益，对课的设计从教学目标、重难点、拓展阅读等方面进行了集体讨论，并从目标的达成情况，以及如何打造更高效的课堂方面做出了积极的思考和讨论，研讨氛围十分热烈。</span></h3> <h3> 语文教研组致力于单元备课活动，力求将整单元的知识构建为一个整体，让学生更为系统科学地获取知识，争取在新的学期让学生更高效，更全面地进行学习活动。</h3> <h3> 数学组教师精心研读教材，探索并创新学生主体的数学教学模式与体系，使每个学生在数学上都能有更广阔的发展空间。</h3><h3> </h3> <h3> 英语组教师们积极参与备课活动，探讨了对话和作文教学，并着重对学生习惯养成进行探究。教研组长还对前一学期的工作进行了总结，对新学期的工作进行了合理规划！</h3> 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 <h3> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">如今，“双减”的清风吹遍全国各地。实验一小积极响应国家政策，全体教师从备课、上课、听课、作业设计等方面，构建“导”、“学”、“思”环节，向40分钟要质量，做到减负不减质，真正落实“双减”政策，打造轻负高效课堂。</span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们每位老师都将不忘初心，砥砺前行，用我们的行动书写最美教育篇章！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教研永无止境，我们实验一小一直在路上……</span></h3>