以研促教，共同成长——记外国语小学六年级语文组教研课活动

星空夏

教研活动是学校教学当中的重要环节，是教学的另一种形式。“他山之石，可以攻玉”，教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学理念。 为了进一步引领老师们积极学习，主动探究，提升教师解决问题的能力，促进教师专业化成长，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台。六年级教研组定于每周三开展“以研促教，共同成长”的教研活动。 上课篇 　　 六年级朱亚男老师的课，目标明确，注重师生互动，课堂气氛活跃，营造了一种轻松愉悦的氛围，符合高年级学生的心理特点。老师充满活力的状态、有趣的教学语言，让学生快乐地掌握本课的重难点。 　　王金秋老师课堂组织有条理，思路清晰，语言自然。深入浅出、突出重点，引人入胜。抓住重点语句引导学生感悟学习任务，合作交流探究，给学生创造一个轻松愉快的学习氛围，自主权充分地体现了学生的主体地位，做到了把课堂交给学生的这一理念。 听课篇评课篇 　　为了提高评课的效率，起到良好的效果，每节课后，我们都会组织集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。 　　通过开展教研课，老师们互学互促，在不断的观摩、反思、点评过程中，教师们的专业技能会得到提升。