<p class="ql-block"> 学校的评价不应是简单的“评”，更要关注学生的发展，要通过动态的视角来看待学生的发展阶段。</p><p class="ql-block"> 自晋泽币推行以来，一直深受同学们的喜爱，我们也用晋泽币参加了学校的大大小小各项有趣的活动。学部也一直在调整，让晋泽币使用更具规范化。为了使评价更加完整，学部增添新的评价方式——能量币。它将和晋泽币共同组成学部的完整评价。</p> <p class="ql-block"> 一、个体评价和集体评价相结合</p><p class="ql-block"> 晋泽币属于个体的评价，而我们的评价展台属于宿舍和班级的集体性评价，这两种评价将个人荣誉和集体荣誉很好的进行了融合。下面，我们来了解一下能量币吧！</p> <p class="ql-block"> 能量币正面是我们学校的校徽，代表着这是学校级的荣誉，背面印有能量币三个可爱的字，显示着我们小学生的灵动与可爱。同学们，是不是很好看呢？能量币的投放由学部执行，其目的是对集体进行评价，分为教学区和宿舍区两部分。</p> <p class="ql-block"> 二、全面覆盖融入教育</p><p class="ql-block"> 开学后会将教育所管辖范围的项目都和能量币相结合，推出具体的实施方案。其实这个评价展台很好的将“生活即教育”、“活动及教育”、“劳动及教育”的教育理念很好的融合在一起。</p><p class="ql-block"> 教学区能量币的评价以班集体为单位获取，学部将对班级在楼道秩序、三操一活动、课前一支歌、班级卫生、餐厅就餐秩序及餐后卫生、洗手秩序、喝水秩序等多方面进行考核，优秀的班级可获得能量币。班级将获得的能量币放进楼层对应班级的袋子里作为展示和积累。在袋子右边，也就是中间这一栏，学部会用便签贴上此班级获得能量币的原因。此外，在评价栏最右边空白区域将作为我们学校的正能量话语墙，同学们可以将发现的身边好人好事，或者对同学、老师的感谢写在墙上，将正能量传播在我们的校园，让每一位同学能感受到积极的，向上的能量和力量。</p> <p class="ql-block"> 在宿舍区，以宿舍为单位赢取能量币。学部评价的标准是“三好”，即纪律好，读书氛围好，内务好。读书和纪律由楼层值班老师，也就是我们的班主任、副班主任，低年级由生活老师来发放的小红花决定，内务评价由生活区殷老师的考核分数决定，体现于我们宿舍门上的蓝色小花。每一楼层都贴有三好宿舍的评价栏，每天中午，学部李主任将会广播前一日获得能量币的宿舍，并放置于展示评价栏内。</p> <p class="ql-block"> 三、过程性评价和终结性评价相结合</p><p class="ql-block"> 在上学期宿舍评价台、四不带检查、流动红旗的基础上，本学期教育处准备在每一楼层推出“小发现 大智慧 聚能量”的评价展台，不仅可以引起学生的重视，还可以给予老师们学习与无声交流的机会。每一次被表扬都会获得相应的能量币，能量币会在“劳动创造美”的晋泽生活超市换取建设班级和宿舍的一些必需品。学期末我们将会评选最美班级和最美宿舍，于期末表彰颁奖。</p> <p class="ql-block"> 在新评价方式讲解时，学生认真听，用脑思……</p> <p class="ql-block"> 请同学们来集思广益，各班老师组织小组讨论，并在一张纸上写下物品清单，同学们的意见是学校的重要参考，他们正讨论得如火如荼呢！</p> <p class="ql-block"> 老师耐心讲解所想物品的安全性及可带性并做着记录……</p> <p class="ql-block"> 希望在我们学部新的评价台促进下，我们的班集体和宿舍更具凝聚力，个人行为习惯得到改善，最终实现自我教育，大家心一致，齐向前。如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。同学们，只有团结才能构造出和谐、美好的班级和宿舍。向上吧！少年！</p>