<p class="ql-block"> 为进一步深入学习习近平总书记在科技大会上的重要讲话精神，落实教育规划纲要，在2021年全国科普日活动期间，雁塔区教委倡议中小学开展以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题的系列科普活动。航天小学名校+响应号召，坚持以学校为基础，面向全体学生，以普及促提高，以提高促普及，按计划开展系列科普活动，培养青少年对科学的探索和追求。</p> <p class="ql-block"> 9月13日下午，航天小学名校+校特邀陕西省西安植物园助理研究员，陕西省植物学会“万人进校园”科普宣讲活动指导专家谢斌老师为我校学生带来一场“自然观察，自然笔记”的专题活动。他和孩子们一起去探索自然，收获有趣的自然科学知识，活动由科学组组长韩黎丹老师主持。</p> <p class="ql-block"> 谢老师以一个问题开场：同学们，你们热爱大自然吗，在大自然中观察过什么生物？立即点燃了现场的气氛，同学们纷纷举手抢答，会场顿时热烈起来。接着谢老师展示了几张描绘大自然的图片，让同学们辨认，这可难不住他们，有位学生不仅认出了其中一幅图是豆娘，还说出了它和蜻蜓的不同，引得其他学生不住称赞。</p> <p class="ql-block"> 观察和思考相伴随，谢老师告诉孩子们要多问问为什么？在探索答案的过程中要对已知的知识反复验证，纠正错误。比如说：蜗牛的眼睛长在哪里呢？在很多的图画中都是将蜗牛的眼睛画在脸上，其实这是错误的，正确的应该是在触角上。</p> <p class="ql-block"> 简短的热身后，谢老师正式进入主题，首先第一部分为大家讲解了“怎样观察”。说到怎样观察，同学们的第一反应都是用眼睛去看。可殊不知，观察的方法不止这一种，还可以用鼻子闻，用耳朵听，用触觉去感受。这四种方法同学们都会吗？谢老师当场考考大家。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一题：他们是一样的吗？</b></p> <p class="ql-block"> 仔细比较腹部的斑纹、触角是否分节、翅膀的对数、后足的长短粗细以及体表是否有毛，发现它们是不一样的，图1和图3是食蚜蝇，图2和图4是蜜蜂。这是用眼睛去看。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二题：夏日不停鸟叫的是一种蝉吗？</b></p> <p class="ql-block"> 仔细听会发现有的蝉的叫声是连续不断的，是黑蚱蝉，有的蝉叫声短促，一声一声的有间断，是寒蝉。这是用耳朵去听。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三题：这两种花的气味你知道吗？</b></p> <p class="ql-block"> 左边是风信子，香味浓郁。右边是魔芋花，盛开时发出阵阵臭味。这是用鼻子去闻。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四题：这两种叶子触摸起来感觉一样吗？</b></p> <p class="ql-block"> 同学们要亲自去触摸一下才能知道，这是用触觉去感受。</p> <p class="ql-block"> 同学们跟随老师的思路积极思考，大胆发言，为我们的孩子点赞!</p> <p class="ql-block"> 最后谢老师强调不管是哪种方法，都要用心去观察，才能弄懂我们不清楚的现象。活动的第二部分，谢老师为大家讲解了什么是自然笔记，并现场教大家怎样做好自然笔记。自然笔记就是我们为大自然做笔记，采用绘画和文字结合的形式，真实记录、还原自然物本身，是一种认识自然、学习自然的方法。自然笔记要具备的要素：首先最重要的三个是时间、地点和天气状况；另外还需要记录人、观察到的现象以及测量统计的数据。优秀的自然笔记除了具备上述要素，还要能认真思考提出问题，并且通过各种途径，找到解决问题的办法，给出问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 讲解完毕，谢老师展示了几幅优秀的自然笔记作品，其中精美的绘图和生动的文字让人赏心悦目，给同学们做出了良好的示范。同学们仔细观看，发出阵阵惊叹。</p> <p class="ql-block"> 随后，谢老师让孩子们动手实践，用几分钟时间，调动自己的感官来记录学生自己手中的自然物，同学们迫不及待地拿出自己带的物品，当场做起自然笔记来。在谢老师的引导下，一些同学还提出了问题并试着作出解答，得到了谢老师的肯定和表扬。</p> <p class="ql-block"> 看孩子们画的多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 讲座的最后，教务处谭文萍副主任代表师生对谢斌老师带来的精彩活动表示感谢，并鼓励同学们热爱自然、尊重自然，拿起手中的笔，一起去探索和记录美好的大自然。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们学会把自然体验中的观察、发现、感悟记录下来，将知识与情感点滴地累积起来，不仅学会了怎样观察自然现象，探索和挖掘背后的自然规律，也提高了学生的动手能力，加强了科学素养。希望航小学子能在大自然中找到学习知识的快乐，感受科学的魅力。 </p><p class="ql-block"> 还等什么?一起来参自然笔记活动吧!</p>