<p class="ql-block"> 习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议时强调，要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，帮助家长解决辅导难、接送难等问题，减轻学生课业负担，充分发挥学校育人主阵地的作用，库尔勒市实验中学十中校区在校领导的指导，和各部门的通力协作下，于9月13日全面开展课后服务工作。</p> 全面覆盖 <p class="ql-block"> 在前期准备工作中，我校秉持着学生和家长自愿原则，根据自身实际情况进行课后服务报名并自选校本课程。有课后服务需求的学生均按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的流程进行。</p> 保证时间 <p class="ql-block"> 我校课后服务推行“5+2”模式。每周 5天都会开展课后服务，每天课后服务至少开展2小时，确保学生结束时间与家长下班时间相衔接。</p> 提高质量 <p class="ql-block"> 我校课后服务内容包括三个方面：</p><p class="ql-block"> 一是作业指导，答疑解惑；</p><p class="ql-block"> 二是学业培优，拓展视野；</p><p class="ql-block"> 三是五育并举，全面发展。</p><p class="ql-block"> 第一方式为自主学习。以学生独立完成作业和教师答疑解惑相结合的方式展开。学校以“基础课程的课业辅导”为主，为学生在校扎实地完成各学科作业提供了时间，同时兼顾学生的全学科发展。</p><p class="ql-block"> 第二方式为兴趣拓展。根据学生学习和成长需求，<span style="font-size: 18px;">开设丰富多彩的国粹进校园系列活动，如古诗词传唱课程，纸沁墨香书法课程，阅读人生读书课程，精裁人生手工课程等，并开设了十个校本课程，丰富学生的校园生活，分别是语文大世界、精打细算小课堂、开口英语、小览中国传统文化、泥来我塑、课件制作师、篮板里的小春天和足下小球童等多样化课程。</span></p> 强化保障 <p class="ql-block"> 针对课后服务学生，我校制定了详细的管理台账，并不断健全管理制度。值班教师会在课后服务开始前核对学生人数，明确请假未到学生的去向，并做好相关记录。同时值班领导、护校教师会在课后服务结束前到校门口及斑马线附近值岗，引导学生安全、有序地放学。</p> <p class="ql-block"> 库尔勒市实验中学十中校区的课后延时服务如春风化雨般走进了家长和学生的心里。今后，我校将进一步完善课后延时服务的项目与内容，努力把这项普惠性、公益性的教育服务工作做得有特色、有内涵、有质量、有温度，让学生乐其乐，学其学，在延时服务中获得知识的提升与精神的陶冶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：公涵菲</p><p class="ql-block">审稿人：常东东</p>