<p class="ql-block"> 教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》指出，要在提升教育服务内涵质量方面，提高学前教育保教质量，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教，杜绝幼儿园“小学化”倾向！</p> <p class="ql-block"> 现阶段部分幼儿园存在的小学化现象:提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；布置幼儿完成小学内容家庭作业；组织小学内容有关考试测验。</p> 危害 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一、违背教育规律和孩子成长规律。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">二、造成孩子从幼儿就开始厌学。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">三、夺去了幼儿们欢乐幸福的童年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 升学“指挥棒”当头,由不得家长不急。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">四、刮起家长的盲目竞争歪风。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了“赢在起跑线上”,家长争相把孩子送进教学味浓的幼儿园。一些幼儿园为了吸引生源,也投家长所好,走上幼儿教育小学化之路。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">五、挫伤孩子自尊心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “儿童如果在幼儿阶段过多地学习了小学知识,上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩,会使这些儿童养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">六、造成小学学生成绩差异悬殊,无法学。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子在0―6岁期间,并不适合进行系统的知识教育,而只能帮助他们积累感性的经验,同时培养学习兴趣。在学龄前期不断灌输各种知识,很有可能让他对学习失去兴趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">七、让孩子失去幸福感</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 中国少年儿童新闻出版总社副总编、中国家庭教育学会常务理事卢勤痛心疾首地说:“我们很多家长和老师把仙女和王子赶出孩子童年的社会,让他们从小就学算术和语文。早教如果没有正确的航向,将摧残孩子的童年。”她说:“如果孩子从小没有幸福感,长大后能创造幸福吗?”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">八、摧毁教育的系统性和循序渐进原则。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">九、影响孩子的全面发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼儿教育小学化问题已引起党和政府高度关注。教育规划纲要强调,“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。</span></p> 幼儿园里好习惯 <p class="ql-block"> 在幼儿园里，一日生活皆教育，老师们会在一日流程中教会孩子讲卫生、懂礼貌、不偏食、不挑食、爱运动、早睡早起、有安全意识等良好的习惯，而这些习惯才是奠定孩子未来教育的基石。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子接受教育的起点，孩子在幼儿园所学的东西，会伴随孩子一生。而幼儿园小学化，就相当于让孩子跳过基础教育阶段，直达小学教育，这样，孩子接受的教育就好比空中楼阁，没有支撑，终会颠覆。</p><p class="ql-block"> 家长们让我们一起携手同行！</p>