<p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高我校数学教师的专业素质，把握学科教育特点。9月15日下午，我校数学教研组组长赵晓宁组织开展了《义务教育数学课程标准(2011年版)》的分组学习活动。</p> <p class="ql-block"> 各年级的数学备课组精心组织，中心发言的老师详细地解读了本学段本月的课程标准，各组的数学老师对重点内容进行了研讨，并认真地做了学习笔记。</p> <p class="ql-block"> 为了把课程标准理念根植于心，教研组长赵晓宁及时对数学组教师进行了测试，测试采取单人单桌、闭卷形式进行。从理论知识，课程总目标，分学段目标，课程标准评价等方面进行考查。题型多样，既重视教师对课标基本理念的理解，又注重教师对理念进行教学实践的运用，有效地促进教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 借助此次活动，老师们以新课标为依托，把学到的理念科学合理地运用到实际教学中去。明确了自己今后的教学方向，决心把课标学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，力求高效课堂，全面提升学校的教学质量。</p>