玉潭小学部生活老师工作剪影(一〉教导孩子们整理内务

李荣

<p class="ql-block">  为了让学生们从小养成良好的生活习惯和卫生习惯,每逢开学伊始,生活部的全体老师都会认真组织各寝室的学生进行内务整理。</p><p class="ql-block"> 学生们离家住校,需要培养学习上自立、生活上自理的能力,学校肩负着培养学生良好的行为规范的重任。</p><p class="ql-block"> 而当下的孩子多数都是娇生惯养,被爷爷奶奶、爸爸妈妈宠坏了,他们在家里都是小皇帝、小霸王,过着衣来伸手、饭来张口的生活,来到学校就需要老师从点点滴滴教起,特别是寝室内务的整理。</p><p class="ql-block"> 1.明白整理内务的必要性。</p><p class="ql-block"> 2.明白整理内务有哪些标准。</p><p class="ql-block"> 3.掌握该如何叠被子、怎样放盆子等要领。</p><p class="ql-block"> 4.学生相互帮助,相互监督,按照规定的要求完成。</p><p class="ql-block"> 通过老师耐心讲解示范,学生们知道每天的寝室内务整理该做些什么、怎样去做、做成什么标准才算合格。懂得每天的内务整理不但要做,而且要做得又快又好,严格按照寝室公约和内务整理规范要求自己。 </p><p class="ql-block"> “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。培养学生良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程,不能寄望一朝一夕、一蹴而就,必须从一点一滴抓起,持之以恒地养成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">给低年级上的内务整理课——整理床铺和衣柜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">孩子们真的非常的聪明,很多时候孩子根本就不需要你怎么教,他自己就能学会。不要低估孩子的学习模仿能力哦!在课上,老师只用了几分钟讲解、示范,孩子们就开始自己动手了,有些也是几分钟就把被套、衣服折好并放好了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">这是一年级小朋友。</p> <p class="ql-block">看孩子们折的多起劲啊!</p> <p class="ql-block">孩子们整理好的柜子。</p> <p class="ql-block">孩子们拿着自己折的被子,脸上洋溢着自信的笑容!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在高年级宿舍讲解、示范教孩子们整理内务。</p> <p class="ql-block">  成功源于习惯,习惯源于生活。通过本次活动,让学生不仅感受到了学校生活的“高标准严要求”,也锻炼了学生的动手能力,协作能力,促进学生养成良好的生活习惯,打造一个整洁、卫生、舒适的环境。</p>

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