【知于长乐•教研】广安区长乐小学校《培养学生数学核心素养——计算能力》专题讲座

黎

秋风送爽，丹桂飘香。在这桂花的芬芳悄悄浸润校园每个角落的时节，广安区数学名师工作室的老师们9月14日下午，利用“半天无课日”数学教研活动时间来到长乐小学，交流指导教研工作。本次教研活动由长乐小学副校长苏明英主持，广安区数学名师工作室老师伍莉萍主讲。 秋高气爽九月天长乐小学大教研学校同仁台下观藏龙卧虎高手前莉萍心惊又胆战硬着头皮来发言小心翼翼聊计算还望大家多指点 伍莉萍老师谦虚的打油诗，揭开了今天的主题教研《小学数学核心素养——计算能力的培养》的序幕。语文的基础是汉字，数学的基础是计算。伍老师从“基础、算理、习惯”三方面介绍了如何培养小学生的计算能力。 一、从“基础”入手 计算能力要提高，就必须熟练掌握20以内的加减法和乘法口诀。而10以内的加减法的运用，就必须熟练掌握6—10的分解与组成，背10以内的加法表。家长也可以运用任何时间抽背，特别是在目前“双减”政策下，只有家长与老师更好地配合，才能减少书面作业，减轻孩子的负担，增强孩子的口算能力。二、用“算理”支撑 遵循认知规律，让学生充分感知、理解算理，运用“迁移”规律，促进计算法则的掌握。重视算法指导,在计算的合理性、灵活性上下功夫。培养学生在课堂上“敢问、爱思、互说、善讲”的能力。三、以“习惯”作保 小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。提高计算的正确率，培养习惯尤为重要。要让学生有建模的习惯、规范书写的习惯、规范打草稿的习惯。 讲座结束，伍莉萍老师来到台下与大家进行亲切交流，激烈讨论，教学研讨活动达到高潮。老师们表示：听了伍莉萍老师关于计算教学的专题讲座，收获颇多。伍老师的很多方法给大家启发很大，用打油诗讲解进位加法和退位减法，朗朗上口，而且将计算的过程表述很清楚，学生易于掌握和运用。同时在习惯培养方面，很多方法值得借鉴。 希望以后区名师工作室的老师能给我们带来更多这样的讲座，大家有更多这样的学习机会。既然没人能随随便便成功，那么就把握生命中的每一次学习机会吧！长乐小学的数学老师们走在教研学习的路上，相信这个秋天又有别样的收获。