<p class="ql-block"> 谷疃小学四年级一班责任田历时七个月，终于完成了它的第一次使命。接下来，由我们一起，共同见证它的成长。</p> <p class="ql-block"> 责任田刚刚申请下来，侯校长配合我们，举行了一次四年级一班责任田开工典礼，就算是我们的责任田正式诞生了。孩子们非常开心，有的学生告诉我说，今天就是我们班责任田的生日了。😊😊😊嗯，2021年3月15日，是它的生日。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">三月始播土</b></p> <p class="ql-block"> 我们接手的责任田，是一个坑坑洼洼，碎石满地的“荒田”。孩子们看着我发愁的脸，非常自信的安慰我，老师，不用怕。人多力量大，这点儿小活儿，我们一会儿就干完了。</p><p class="ql-block"> 我很高兴我的孩子们在困难面前能如此有担当。他们的未来，何尝不是一块块等待开发的田地呢？想要乘风破浪，真是需要一份勇气和担当！</p> <p class="ql-block"> 受到孩子们热情地感染，有爱心的老师们纷纷加入种植队伍。孩子们问我，老师们是不是想跟我们比比赛？我说，是的！孩子们兴奋地说，那我们要加油了！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">四月吐新芽 五月嫩株拔</b></p> <p class="ql-block"> 种下种子一个月后，花生苗终于慢慢吐出新芽来了。娇滴滴的，绿盈盈的。孩子们可是宝贝得很呢！</p><p class="ql-block"> 孩子们，其实你们在老师们眼里，也是这样鲜嫩的新芽呢！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">六月饮朝露 七月看晚霞</b></p> <p class="ql-block"> 要给花生松松土了。在一片夕阳下，我跟孩子们小心翼翼地在地里忙活。从来都没觉得，种田，也是一种技术活儿呀！我们班的小能手们，在旁边一边又一边地告诉我，应该怎样操作才对。</p><p class="ql-block"> 还有些熊孩子模仿起我上课时候的样子，一起“围攻”我这个花生田里的“学生”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">七月八月默不语</b></p> <p class="ql-block"> 花生生长期间，孩子们按照提前排好的顺序，有秩序地值班。保护着田里的每一棵幼苗。</p><p class="ql-block"> “幼苗”保护幼苗，呵呵！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">九月腹中华</b></p> <p class="ql-block"> 经过漫长的暑假，终于开学了。孩子们迫不及待地跑过来跟我说，老师，花生长出来了，结了好多花生呢！我们把花生挖出来吧！</p><p class="ql-block"> 其实，迫不及待想要挖花生的，还有老师们呢！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>我们丰收啦！</i></b></p> <p class="ql-block"> 花生挖出来了，在和同学们讨论后，我们一致决定，把这些花生卖出去！有一个挑战摆在我们面前。孩子们兴奋之余又有些胆怯。他们不断地问我，老师，怎么卖呀？老师，我不好意思吆喝。老师，卖多少钱呀？</p><p class="ql-block"> 我们用半节课的时间制定出一份详细的计划:</p><p class="ql-block">1、根据需要，每四人一组进行组合。各小组组员合理搭配，有一位同学守着摊点，一位同学负责收钱，两位同学负责寻找客户，跟客户沟通。</p><p class="ql-block">2、花生定价3－5元，同学们可以根据顾客要求进行定价。</p><p class="ql-block">3、不得售卖给自己的家长，只能找陌生人发展为自己的顾客。</p><p class="ql-block">4、互相帮助，卖掉花生的小组及时帮助没有卖掉花生的团队。</p><p class="ql-block">5、维护售卖场地的卫生。</p> <p class="ql-block"> 孩子们按照计划，全班分为12个小组。在分组的过程中，我发现很多孩子都主动说出自己的优势，并要求担任自己可以胜任的角色。看来，孩子们比我们想象中要认识自己，了解自己。</p><p class="ql-block"> 在售卖过程中，一些孩子们克服了刚开始的胆怯和羞涩。看到别的小组的策略之后，也勇敢地向路人介绍起了自己的花生。孩子们非常自豪地吆喝，我们的花生无公害，是自己种的。还有机灵的孩子看到顾客犹豫时，对他们说，请您支持支持我们吧，我们种花生可辛苦了！</p><p class="ql-block"> 还有的小组在售卖过程中随机应变，对组内任务分配进行了及时调整。</p><p class="ql-block"> 我站在孩子们的旁边，发现我之前担心花生卖不掉的顾虑完全是多余的。我们是一所村小，家家户户都会种些花生。另外，我们的花生种植和管理都是业余水平，结出的果实卖相确实不出众。再者，孩子们之前没有过售卖经验。所以我对孩子们的战果没抱什么希望，重在参与嘛。</p><p class="ql-block"> 侯校长担心孩子们卖不掉，会打击孩子的积极性。私下跟我说，如果卖不掉，就卖给他。在这里，给侯校长一个大大的赞👍！</p> <p class="ql-block">惊喜来了！短短二十分钟，四年级一班12个花生售卖小组，全部高质量完成售卖任务！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大部分家长其实不需要花生，他们就是单纯的想支持一下孩子们。有的家长跟我说，这样的活动很有意义，应该多多组织。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们围着我，自豪地对我说，老师，我们的花生卖完了啦！我们挣钱啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四年级一班本次花生售卖活动共获得人民币59元。至于这些钱怎样花，买什么，我们会再一次认真研究一下。毕竟，这是大家共同的劳动所得。我一定会让孩子们从实践中体会到“付出就会有收获”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 至此，四年级一班责任田光荣地完成了它的第一次使命。它将收获一茬又一茬的果实，而谷疃小学，将收获一批又一批优秀的学生！</p>