<p class="ql-block"> 暑假，我布置了一项特别的社会实践活动：挣人生第一桶金，并把经历写成文章。规定学生在暑假靠自己的实力和智慧，不准靠父母、亲戚、朋友的资助，用正当的方式挣一笔钱。</p><p class="ql-block"> 乍一听，同学们觉得十分新奇，毕竟长这么大了，还未真正挣一回钱呢。我的话音未落，教室里一片喧哗，各种兴奋。</p><p class="ql-block"> 听到有的同学很大声地说：“我要帮妈妈做家务挣钱！”</p><p class="ql-block"> 我告诉他：“君子爱财，取之有道。你这不是'道'。”</p><p class="ql-block"> “为什么？”</p><p class="ql-block"> “对啊，为什么？我也经常帮妈妈洗碗，妈妈也会奖励我钱。”有同学附和着。</p><p class="ql-block"> “为什么？大家都想想为什么。”</p><p class="ql-block"> 教室里静了下来，可还是没人回答“为什么”。</p><p class="ql-block"> “我提示一下，这个'帮'字就用错了……”</p><p class="ql-block"> 在一番引导和讨论下，孩子们明白了：我们也是家里的一份子，是主人，做家务是分内事，不是帮妈妈做，而是应该做。更不能拿报酬。</p><p class="ql-block"> 所以，我们补充规定，做家务挣钱的不算数。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开学了，从孩子们交上来的作文可以得知，大部分同学靠自身的努力与智慧真真切切挣到了人生第一桶金，少到一角钱，多到几百块钱。</p><p class="ql-block"> 他们挣钱的方式途径也是五花八门，各显神通，有帮亲戚打工当服务员的，有自己动手做棉花糖卖的，有收集废品卖的，有干农活锄草的，有打零工挖海蛎的，有给弟弟妹妹当家教的，有下田挖田螺卖的，有卖旧物的，有做促销的……真是“只有你不敢想的，没有你想不到的”！</p><p class="ql-block"> 挣到钱后，大部分是珍藏，舍不得花，也有没拿到手的，如：苏源，拿到报酬后推己及人，想到奶奶挣钱更不易，就不舍得拿奶奶的钱；奕檬，卖了心爱的芭比娃娃，把钱还给了为之付出的爸爸妈妈。多懂事的孩子！！</p> <p class="ql-block"> 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。同样的道理，教学生读懂生活这部大书，也要尽可能地创造让学生“躬行”的体验机会。此次“躬行”，孩子们不仅挣到了第一桶金，也挖到了“一桶金”！</p>