<p class="ql-block"> 8月已过，9月已来。数学用书也在同学们的期待中从遥远的印刷厂送到了每位学生的手中。为了让我们的数学用书保存得更加完整、美观。学期伊始同学们和新书做了一个“约定”—包书皮。</p> <p class="ql-block"> “包书皮”不仅仅是保护书本，更是培养学生的爱书之心。“包书皮”是怕将新书弄脏了、弄坏了，是对图书的一种爱护，学生通过自己动手“包书皮”，更能发自内心的爱护自己的新书。</p> <p class="ql-block"> 高年级的同学们收到新书后纷纷拿起提前准备好的书皮，在老师的组织下开始“包书皮”活动。</p> <p class="ql-block"> 一撕、一抹、一粘、一刮，每一个动作都包含着同学们对新书的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 低年级的学生收到新书后，对新书爱不释手，回到家的第一件事情就是和家人们一起“包书皮”。在家长的带领下，选好书皮，量书裁纸，小心包装，生怕有一点气泡出现，从而影响美观。</p> <p class="ql-block"> 低年级的学生通过家长的帮助有的都会自己“包书皮”了呢，棒棒的呦。在此过程中，学生提前做好计划、亲自动手操作，锻炼学生的手脑协调以及动手操作能力，是一项益处多多的实用手工。</p> <p class="ql-block"> 让学生自己动手“包书皮”，可以培养学生自己动手的习惯，提高学生的动手操作能力，自己亲手做一件事的体会是非常深刻的，学生在动手包书中还能体会到满足与快乐，会有满满的成就感。久而久之，养成自己动手的好习惯。</p><p class="ql-block"> 其次，让学生“包书皮”可以让学生意识到在学习过程中对于书籍的保护和学习知识是同等重要的事情。</p>