<p class="ql-block"> 新学期伊始，安国市实验中学认真落实“双减”新政，召开“夯基础，强素养，减负不减质”主题大会，号召全体教师多措并举做好“加减法”，做到“减负不减质”，让教育回归本真。</p> <p class="ql-block"> 大会表彰了上学期优秀教师，强化了“增效才能减负”，“向五十分钟要效率、要质量”的思想。</p> <p class="ql-block"> 田月梅老师做班主任工作汇报：《做有温度的教育》。她说：“教书，更重要的是育人。教师不仅是赖以活命的职业，更应该是一番事业。于是在教育过程当中，我就变得谨慎起来，变得兢兢业业起来。”这句话，道出了几百名实验教师共同的心声。</p> <p class="ql-block"> 以人为本、培养习惯、抓住教育契机、关注问题生，田老师从四方面娓娓道来，讲述班主任工作中的点滴付出与收获，全体教师认真倾听，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 备课组长代表王惠芳老师发言：《潜心教研，团结协作，我们一直在路上》。实验中学每个备课组始终坚持每周集体教研会，并且做到六个“一”：统一时间，统一地点，统一主题，统一发言人，统一记录，统一请假制度。这样能较好的把工作落到实处。</p> <p class="ql-block"> 实验中学教育集团小营校区董静辉老师发言：《有耕耘就有收获》。她详细的介绍了在班级管理中“小组合作学习”方法的使用。“小组合作学习”是实验中学推崇的一种学生自主合作学习方法，学生在共同学习探讨的过程中，学会了知识，增进了友谊，锻炼了能力，增强了集体荣誉感。</p> <p class="ql-block"> 马建志书记针对学校教学工作，再次强调：夯基础，要夯实各学科的基础知识，培养学生各学科基本技能、基本品质，注重学生基本经验的形成；强素养，要强化学生的核心素养，而“关键能力”和“必备品格”是培育核心素养的“两大抓手”。我们的教育管理要培养学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力，要引领影响学生形成公义、慈爱、无私、善良等正面人格。</p><p class="ql-block"> 尹虎校长做总结性发言：《在教书中修心，在育人中幸福——努力在实验中学做更好的自己》。他肯定了实验人“特别能吃苦，特别肯奉献，特别讲团结”的战斗精神，从“修心、修业、修身”三方面对老师们提出更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 笛卡尔说过:“最有价值的知识是关于方法的知识，我们教师不是要在课堂上教给学生多少知识，而是要教给学生获得知识的方法。”</p><p class="ql-block"> “双减”政策的落地，对于孩子们的发展，对于校内的学习、校外的培训，都有了更加明确、更加规范化的要求，这对于我们的教育工作来说，无疑是有着重要的意义的。</p><p class="ql-block"> 作为教师，我们应扛起减负增效的重任，不忘教书初心，牢记育人使命，全面提升教育质量。我们相信，实验人一直在路上！</p>