多彩艺术“第二课堂”

、Summer。

新学期伊始，为坚决贯彻中央决策部署，深入落实“双减”政策，我校全面开展5+2“课后服务”活动。为了更好的满足我校学生课后服务需求，全面提升学生艺术素养，我校开展了多姿多彩的艺术“第二课堂”。 　　伴随着“艺术第二课堂”活动铃声的响起，融小校园里沸腾了起来，到处是孩子们的欢声笑语，孩子们期待的艺术活动开始了。 瞧! 他们的笑容是多么的灿烂！孩子们尽情享受着艺术的熏陶！ 🎨 美术篇 🎨 　　创意美术是我校延续校本教材“流观《山海经》”所创立出来的美术第二课堂。带着学生进行艺术创作，了解《山海经》里瑰丽奇幻的世界。让学生了解我们中国传统文化的博大精深，从而提高学生的美术素养。 瞧，老师们讲得用心，孩子们听得认真。 师生一起体会作画时的快乐。 我们的作品，精彩吧！ 　　线描画是少儿绘画的基础，线描课程也一直以来是我校的特色课程，在美术老师的带领下，同学们纷纷走进了美术线描课堂，与奇妙的线条散步，领略有趣的少儿创意线描画。 瞧，大伙儿听得多认真啊！ 开始创作，灵感涌上心头。 在创作中体会线条丰富的变化。 孩子们体验艺术创作的快乐。 作品展示： 🎼 音乐篇 🎼 　　合唱课也是我校艺术特色课程之一。音乐组教师在多年的实践与经验中完善课程设置，通过声乐艺术、多声听觉、音乐审美、音乐表现等提高学生综合艺术素养，让他们在合唱中学会倾听、学会合作、在和谐之声中感受音乐之美，歌唱生活之爱。 孩子们在这里“有爱有练 ”， 感受和声的纯净与美好。 看，他们在歌声中互帮互助，共同成长。 　　在舞蹈课中通过有组织有计划的形体训练和基训组合等活动，提高学生的艺术修养。让孩子们舞出风采，舞出自信。培养孩子们良好的竞争，团结意识，积极乐观，吃苦耐劳的精神。达到展示自我，陶冶情操的目的。 曼妙的舞姿离不开坚持不懈的训练 台上一分钟，台下十年功 　　器乐社团主要由管乐小号和打击乐器组成，学习乐器演奏的同时，通过合奏的形式训练学生对音乐的理解能力，关注声部间的配合，潜移默化的培养学生团队合作意识，为学生热爱音乐、热爱生活的终身教育目标打下基础。 　　听，孩子们每一分钟的练习、每一个音符的演奏，都在奏响一曲坚持不懈的努力之歌。 有节奏的鼓点声在校园上空回响 　　今年9月开学以来，美术、音乐等各式各样的“课后服务”活动有序开展，丰富了孩子们的课后学习生活。我校将继续探索并优化“课后服务”活动的内容和形式，为学生提供更加丰富的学习资源。