师徒结对传帮带,共同进步促成长

了了

<p class="ql-block">  ——大庆石化四小举行师徒结对仪式</p> <p class="ql-block">  师徒结对是学校培养青年教师的一项传统活动,让新任教师和在教学、班级管理等方面具有优秀能力的教师进行师徒结对,促使青年教师的专业成长,缩短她们的成长周期,加强对青年教师的培养力度,同时也更好地发挥骨干教师的榜样和辐射作用。</p> <p class="ql-block">  为了充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,使新任教师尽快在教育教学方面脱颖而出成为学校骨干的后备力量。大庆石化四小为每一位新任教师精心挑选了具有丰富教学经验的教师作为她们的师傅,于9月15日上午,在学校会议室举行师徒结对仪式。仪式由科研主任徐迪主持。</p> 学校根据教师的个人业务水平和能力,将5位德才双修的教师和5位新任教师分学科确定了师徒关系。徐迪主任宣读了师徒职责,徒弟们向各自的师傅敬茶谢礼。在庄严的氛围中,师徒在协议上慎重的签下自己的名字,在这一纸之约中,明确了师徒之间的义务和职责,也表明了在座师徒们今后共同学习,一起成长的决心。相信她们签下的不仅仅是一份承诺,更是一份沉甸甸的责任。 <p class="ql-block">  师傅教师代表曹书岱说出了所有师傅的心里话,愿意把学校的优良传统、教学方面的宝贵经验、业务技能传授给他们,为新任教师的快速成长多贡献一份力量。新任教师郝征宇代表徒弟们也作了表态,多听课、多思考、多改进,在实践中充分吸收老教师的丰富经验,并从自身特点出发,合理借鉴。师徒的这些话语,简朴真诚,谦逊有礼,不仅是师傅,在座的每位教师听后,无不挂着欣慰的笑容。</p> <p class="ql-block">  最后,校长曹红发表了讲话。她希望新任教师虚心请教、踏实学习,师傅也应发挥传、帮、带作用,帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作,又要发挥示范作用,为徒弟做楷模;同时对新教师的快速成长,提出了殷切希望和具体要求,希望新任教师尽快提高教学业务水平。</p> <p class="ql-block">  “一枝独放不是春,百花齐放春满园”。师徒结对,携手共进。相信石化四小将绽放更多更好的教育之花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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